康暖妈读经感恩成长日志466楼
2018.11.24 星期六
一、读经人员：妈妈，浩康宝贝（8岁）
读经内容：137计划《孟子》《黄帝内经》《诗经》
暖暖宝贝（1.5岁）：177听经计划第61周。
妈妈通读《易经》108遍，《黄帝内经·素问》14遍。
二、康暖妈听课收获
1、孩子没有取得成绩，脆弱的时候，不要打击批评他。要张扬他的自信，多鼓励，赞叹。
2.家有俩宝，一个计划读经计划，小宝会受大宝的影响，一起成长。家里父母，哥哥学习，对孩子都是正的影响。
3.我们本来就是太阳，自尊自爱，学习成长自己，不碌碌而为。妈妈的境界高带动孩子提高境界，一起飞翔。
（二）孩子强词夺理的成因
1.家长简单粗暴的打骂，让孩子不敢承担责任，害怕被骂，所以找各种理由。2.家长的教条，问孩子为什么打破杯子，为什么不做作业？孩子很多时候不知道怎么回答，就会编理由，找借口。3.家长溺爱孩子。孩子被门夹破了手，父母就会去埋怨门，说门把孩子的手夹破了，都怨门。这就告诉孩子，他不需要承担责任，责任是别人的。4.错误的表扬。当孩子钻空子时，家长反说——你还真行啊。还是误以为是表扬他。就喜欢上找别人说话的漏洞。5.强制孩子做不喜欢的事情。吃饭学习都是孩子自己的事情，家长越是强制，越是关注的越多，孩子就会把这些事情当成是家长的事情。当被强制要求去做时，他就会去找各种理由。
三、生活点滴
六点半醒了之后，宝贝说要做鸡蛋饼，前两次的我都没吃。孩子失望的小眼神，让我不好意思。没有顾及孩子的感受，前两次都端到我面前了，我也没尝尝。宝贝独自做的鸡蛋饼，咸淡正好，又软又薄。
浩康宝贝今天开始做作业是下午的两点多。其实我有好几次想催促他做作业。想想前几周，他都是自己安排时间，不会太晚完成。作业毕竟是他自己的事情，老是我去催促他去做，反而觉得作业是我的事情了。
做作业前，孩子说要生豆芽，因为要这观察日记。我很想让他先做别的作业，把这种放后面做。我还是思考后尊重了他的选择。根据手机上的资料，孩子自己选出了完整的黄豆，泡大碗里。接着还要做小实验，因为他班里没有被选上的。我又压住了自己的强制，尊重了孩子，我说你要不做《福尔摩斯探案集》里的隔空点蜡烛的实验。经过单独的实验，我们成功多于失败，决定要买一个好点的打火机，这样可以提高成功率。
接下来就做作业了，完成了口算题，数学试卷，英语习题及发语音。晚饭后，得到30分种手机时间。
[411育儿法则]多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶，少责备，不抱怨。
[夫妻恩爱411法则]多拥抱爱抚，多温柔聆听，多赞美鼓励，多信任放飞，少挑剔指责，不赌气任性。
感恩夫君的包容，感恩宝贝的接纳，感恩两个宝贝选择我做妈妈，感恩父母，感恩天地，感恩佳妮妈妈的帮扶，感恩一切善缘。
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