45023 曾宪华
小怪兽迫不及待想成为爸爸一样的大怪兽，他想拥有尖尖的牙齿去咬坏东西，但是爸爸告诉他牙齿是用来微笑和打招呼的。他想拥有爸爸一样强壮的手臂、能散发凶狠目光的眼睛······
实践对象：1.5-3
实践目的：让孩子们明白牙齿不是用来的咬人的，强壮的臂膀是用来帮助人。
暖场：在幼儿园讲故事，老师已经先带孩子们唱了歌和手指谣，因此这一部分我没有做。
开场：1.小朋友们，你们觉得自己的爸爸厉害吗？ 2.请你们观察封面上的人物，他们是谁呢？
绘本讲读；1.提问让孩子们思考，牙齿可以用来做什么？
2.提问孩子，眼睛能用来做什么？顺便讲眼睛的重要性，注意保护眼睛。
3.提问孩子胳膊的作用，力气很大，但我们的力气要用在对的地方，力气用来保护我们爱的人，力气用来锻炼身体而不是伤害他人。
绘本延伸提问：
1.长大了，想做什么工作？
2.和孩子们讨论爸爸，对爸爸的感觉。
实践不足：可以加入一些肢体活动，让整个过程更丰富。
