【1-2的学习目标】
1、能够选出一个带有具体行动步骤的拆页；
2、能够完成现场分组；
3、能够激活学习者在现场分享各自的【A1】经验；
4、能够成功催化学习者写下自己的【A2】应用，写在各自的便签纸上。
5、能够区分和描述拆书家带拆的RIA各个环节。
【过级流程】
1、根据【1-2观察项目】要求去准备拆书预备表；
2、请2名战队伙伴帮你点评预备表，根据战队伙伴点评的意见进行修改；
3、修改完毕后，可以把你的《过级预备表》提交给我，我会在1-3天内，给你反馈；
4、如果我通过了，就可以独立练习了；如果条件允许，可以战队内部试讲一次，准备过级。
注意事项（必须要看）
一、拆页的选择。
可以回看1-1的详细讲解，建议选择自己的方向去拆书一类书。
二、拆页讲解的熟练度和时间控制。
建议至少练习5遍，能够使用引导卡讲解。
三、1-2被评审挂掉的最大的坑
1、回看1-1的【A1\A2的区别】【A2是未来的事情】。
2、开场部分没有自我介绍和图书介绍。
3、缺少分组的环节。
4、I的讲解没有举例环节。关于案例，这里细致的说明一下，如果把案例穿插在步骤里，那建议每个步骤后面都要有举例说明，但最建议的还是在讲完全部的步骤后，统一举一个案例。
5、A1的指令不够清晰。正确的范例：下面我们进入A1的环节；请请每个人想一个我们生活中经历过，或者见过的经历过的沉默成本误区的实例。给大家1分钟时间去思考，可以写在纸上，要求有时间、地点、人物、起因、经过、结果。写完后，给大家3分钟的时间组内进行分享。
6、A2的指令不够清晰。正确的范例：接下来，我们进入A2的环节，请各位学习者想想，在未来的一段时间里，我们可以把我们今天学到的内容应用到哪里，如何去应用。请各位把这个应用写下来。这里需要提醒大家，我们需要写的是未来的，一个具体的应用，要有具体的做法、明确的时间期限以及可测量的预期的结果。
7、整理实录。收集学习者案例，不要照搬，没有时间现场引导，那自己整理实录时，需要修饰。具体修饰的过程：第一，记录现场学习者的案例关键词，故事六要素及知识点相关的过程，以及最终的结果。第二，需要补充出完整的案例。第三，逐字稿+现场完整的案例=实录。第四，上传实录。
8、A1\A2的案例不完整。其实和整理实录基本一致，但这里还是要重点说一下，要在整理后的实录的案例里，把时间地点人物起因经过结果标注出来。
四、录音、录音、录音
1、重要的事情说三遍，如果没有录音，就不能定级，本次过级就白过了！
2、没有录音就不能定级，本次过级就白过了！
五、过级提报
预备表通过了，想什么时候过级直接发那个信息申请，直接艾特张宇就行；周日一次/周五一次，自己定时间，周五是晚上18:30-20:00。
我们的口号是：且丧且燃
且丧且燃——人生不如意十有八九，但我们屡败屡战，努力成为更好的自己。
