致良知线上印证班学习第 11天

时间：2024年8月29日

4、听导读心得（30字以上）✔:2分

学习了《大学》，第11天的学习，文中提到“如切如磋如琢如磨”，人的成长也是这样，要经过不断的雕琢，才能变得有智慧，感谢我所有的经历，现在的自己比以前进步了很多，曾经所有的痛苦经历，遇见的所有“恶人”，都是来帮助我成长的，感谢一切的发生，今天继续说说海宏老师昨天给我的责善，海宏老师说，我们的第一念，是内在小孩的念，这些念来自于我们的成长经历，没有对错，都是我们的一部分，不要觉得不好，那就是最真实的存在，其实，我常常会因为自己有不好的念而批判自己，觉得自己不应该这样，当这部分被海宏老师看见并且接纳之后，我流下了感动的泪水，那一刻，我又一次感觉到了，我需要被”接纳“的心里营养，因为我以前一直有个信念”如果你不够优秀，你不值得被爱”，每当有不好的念头出来的时候，我就觉得自己不好，也就会觉得，这样的自己事不值得被爱，不值得拥有世间所有美好，然后我会陷入比较低迷的情绪；通过海宏老师的指点，我感觉我更家接纳这部分了，在这里获得了太多的爱，我也开始转念“我的存在就值得被爱，无论好与不好，都值得不爱”；海宏老师还讲到第二念，我猜想，这也是第二念，我们每个人来到世间都是冠军来的，生命本身就是一件美好的东西，每个生命都值得被爱，每个人都值得被温柔以待，这也是我们说的，我们都要学会敬天爱物；关于这个第二念，我感觉就是本质，海宏老师说，从第三者的角度去看这个事件，你就能看到这样的真相；当我们都能从第一念，遇见第二念的时候，你就会变得很有智慧吧，非常感谢海宏老师的指导，在以后的功课中继续践行。

今天有个同事带孩子去公司，因为孩子写作业的问题，对孩子大吼大叫，孩子被吓哭了，孩子哭了之后，爸爸更生气了，爸爸希望通过大声的吼叫让孩子停止哭泣，结果孩子即不敢大声哭，又很想哭泣的感觉，太压抑了，整个办公室没人敢说什么，凭借内心的良知，我按耐不住了，我跟孩子说：“xx宝贝，你跟阿姨去隔壁办公室，不然你爸爸看你哭泣，会更生气”，可是孩子还是不肯走，我知道，是因为她爸爸没有允许，那一刻，我看到了一个孩子对爸爸的爱是多么的忠诚；过了一会，父亲又开始吼叫，因为孩子没有停止哭泣，爸爸说了：“你给我滚出去哭”，我又借此机会把孩子带走，这回孩子跟我走了，孩子和我到了另一个办公室，我试着引导孩子宣泄情绪，我用拥抱去温暖她，她慢慢的打开心门，跟我说了很多心里话，我真的很心疼这个孩子，孩子哽咽着说：“爸爸很凶，如果我是他爸爸，他不写作业，我都不会这样骂他，我真的很怕爸爸”，伴随着哭声孩子述说着心中的委屈，我感慨着，一个一年级的孩子，这么小就要承受这么多，我真的好希望可以帮助她，可是，当我尝试去跟她爸爸交流的时候，我发现，这位爸爸观点强大，听不进去我说的话，我没办法影响他做出改变，他的眼里都是孩子的作业，完全忽略了孩子的感受，我多希望我可以影响这位爸爸来学习，我多么希望这位可爱的女孩能够重新绽放自己的生命，而不是活在恐惧里面；我试过了，但是，我发现效果不佳，我也只能选择尊重命运，或许每个人都有自己的生命历程，每个人都会有属于自己的故事，我能做的就是继续去践行，印证，希望我的成长，有一天，他能够看见，希望有一天我能够真正的影响到他吧，

5、①读家书后感悟√：1分

拜读丰灵老师的家书，感受到什么是专业，我自己也学习了家庭教育5年，特别认同丰灵老师的观点，父母真的要学习，不然很难支持到孩子，我感觉自己是幸运的，在孩子2岁多的时候，就开始学习家庭教育，以至于，对孩子的伤害，降到了最低；我感觉自己也很有使命感，希望可以帮助到更多的人，希望更多的孩子能够在幸福的家庭氛围中长大，我真的心疼那些，总是被打骂的孩子们，我会继续努力传播正能量，愿可以给需要的孩子们带去一束光，感恩丰灵老师优秀家书的贡献。

②听点评感悟✔：1分

聆听史艳丽老师的点评，更加清晰了，十目所视，十手所指，我们要做到慎独，只要你做的事情，是可以公开的透明的，那就是依良知而行；新远老师，自己下班也有重要的事情，但是为了完成公司的工作，主动加班，恭敬的把事情做好后，在去做自己的事情，这种无我利他的精神，值得我们学习，看似小事，做到就是牛。

6、今日修身三宝完成分享（要求30分钟平心静气，60个全身运动，读《大学》一遍）

1）是否精准做到 ： 读《大学》一遍，全身运动60个。

2）做到后的感受启发：大汗淋淋，感觉很爽，做到心情愉悦

今日总得分10分✔

理上明、事上磨、境上炼

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、践行、印证

为社会 做出 实质性贡献