创新是一个国家发展的不竭动力，为国家的强盛打下坚实的基础。面对日新月异科技发展速度，给我们的生活带来的是方便和智能化，让我们更能够享受生活；然而对于我们教育者而言带来的不是方便，而是必须适应和挑战。
知识更新的速度太快，给我们教师带来的挑战也越大，我们不能一味强调给学生一碗水我们只要有一桶谁就行了，因为我们现在面对的社会时代不一样，学生获取知识的手段也多样化了，因而学生在课堂中提出的问题我们不一定能百分百解决得了，因此新时代的我们这种水要不断换水，使我们桶中的水具有流动性，随时保持与时俱进，这样我们的教学才不会脱离实际，才能真正将学生牢牢吸引在我们课堂中，再有面对教学媒体的多样性，因而交互式教学就显得尤为重要。
真正在教学活动中，我们在要用好交互式教学这个问题是值得我们思考的，根据自己对交互式教学的理解以及网络培训的学习，我们可以从以下几方面入手:
第一，面对知识的普及化，多样化和智能化，作为教育者的我们要有终身学习的理念，通过学习我们才能紧跟时代的脉搏，才会让我们不至于被时代给淘汰，生活中围绕我们的是手机，电脑，ipaid，电视等等一旦和网络联系起来，那么他们都将成为学生学习的园地，这样我们作为教师就不在显得有优越感，相反还时刻鞭策着我们努力学习，想方设法将学生吸引但我们的教学中来。
第二，提高自身综合素质适应新时代，新技术的革新当然带动了行业的发展，同样导致一部分被社会抛弃，因此我们自己就要学会去驾驭新技术来为我们自己服务，故我们在业余时间就要不断的学习和培训，让新的技术为我们所用，变成我们的工具使我们的教学更加形象化，直观化，学生参与教学活动简单化，缩短老师与学生的距离，通过这种交互式教学，使我们的学习冲出学校的围墙，使我们教学变得无固定地点，无固定时间；这样的话对我们要求就越高，故掌握新的技术以及新的思想将为自己的职业生涯保驾护航。
第三，明确我们交给孩子们的不仅仅在是书本的知识，相反而是学习的方式，因为我们知识随着社会的发展随时在很新，正如文学家萧伯纳所说:“我们的科学总是由正确走向错误”，故学习的方式，方法和理念将影响学生的一生，为他们的终身学习打好基础，同样为他们以后生活，工作和学习都提供了有力保障。
最后强调同科目的老师一定要相互团结和协作，我们要有集体意识，不在是单打独斗能够解决问题，根据自己的特点进行分工，分为技术支持，知识梳理，教学活动设计，教学反馈，以及问题解决；每一个人在教学的每一个环节都有自己的擅长的领域，即提高了我们效率，也使我们的课堂和教学更能够让学生参与进来，让他们在教学活动中体会到快乐，获得成长，同样将自己在生活中遇见与学习有关问题与同学和老师随时分享，并在老师和同学的共同努力下完成和解决，这样真正将所学的内容用到实际生活中去，然后又从生活中的现象再一次提升，提炼出新的知识，这样的循环方式将使学生终身受益。
总之新的教学手段和技术都是一把双刃剑，我们不仅要利用好还要管理好，这样才会让它们的作用达到最大化。
