特别担心返校后的第一天，假如用一种颜色来形容我的心情，那肯定是黑色。一片漆黑，让人感到压抑和无奈。根据国庆放假的计划，今天就要过来上课。早上我7点左右到班，只见我们班的学生有很大一部分都在门口补作业，而且永远都是那么几个。
我是看着心里特别难受，也很着急，关键是父母都不知道孩子有回家作业吗？父母有没有过问一下？不需要你们批改作业，国家的“双减”政策，减掉的是孩子的书面作业时间，而需要增加的是父母陪孩子的沟通互动时间和亲子共读时间啊。
不是说“双减”之后，我们的孩子就不用成长了，而是对孩子和家长提出了更高的要求。需要的是各方面能力的协同发展，这个步伐会比较快，很多家长都还没有醒悟过来。估计等大家都意识到这个能力的重要性时，孩子初中早已毕业了。
因此，我真诚地呼吁广大的家长朋友，多点耐心给自己的孩子，多点耐心听听孩子的话，多点耐心教教孩子那些看起来无用的事。孩子也好，大人也罢，都是在“做”的上面下功夫，一切都会慢慢好起来。
课间碰到英语老师，也是一阵的担忧。基础特别差，听写很多都不会，关键的点是还不积极。我作为班主任，遇上这样负责任的老师，真心替自己高兴，更替孩子们开心。老师的负责都是为了你们的进步。自然是有人理解，有人不领情。
刚巧看到一篇文章，大致意思差不多，回头我发群里，大家可以来看看，顺便看看你们的真实感受。真诚地交流，才能帮助孩子更好更快的成长。孩子从入校到目前为止，还不曾满一个月，家长也多点耐心等等，关键是要在行动上多陪着孩子。
高质量的陪伴是懂孩子的心，明白孩子的意，而不是一直在叨叨他。遇上的一起困难，不过是我们对时间表、生活习惯等舒适地带的挑战而已，积极面对，感受这个过程中变化的喜悦，消除各类的焦虑和不安。
努力让每一个小渡渡成为自然的发光体，有暖有爱。
爱学习的小渡渡
