“晨诵诗赋，午读典章。含英咀华，如品如尝。如暮思醒，一天回望。是否勤奋？有无独创！，以日以年，如苗之壮，既智又文，君子堂堂。楼宇雅静，乃我学堂。……”这一段词出自一所楼宇雅静的我的学堂“运城国际学校”！
我在这所学校里学习、生活了两年，正如歌词里所说的“以日以年，如苗之壮。”但如今，我即将就要告别我的小学时光，告别我的同学、老师以及我的学校。而如今最大的问题就是“入暮思醒，一天回望。是否勤奋?有无独创?”在学校里,大家都要做到在晚上睡觉前思醒一天，思醒自己在这一天中有没有勤奋刻苦的学习，有没有自己创造的作品?然而这些事情我从没有在晚上回顾、思醒过。所以我要在此时重新郑重的思考这些问题，因为此时的时光也就是我在运城国际的暮色，我在运城国际的一天的傍晚。那么我一天都有哪些独创与勤奋呢？
例如，在每天的早晨，只有将宿舍的内务都收拾整齐后，才能下楼，奔向自己的所爱。热爱跑步的人去跑步，热爱足球的人去踢球，热爱篮球的人去打球，有的人去学、读书、练字……选择踢球的我每天早晨都在操场上挥汗如雨，铃声打后也要好一会儿才气喘吁吁的走向餐厅。因球的原因定会口渴，进入餐厅的我会先选择喝一碗每天早上都有的奶。大多数人都不知道，餐厅里装在大桶中的奶喝的越迟，就越甜，糖就越多。因为将糖放在桶里的工作人员把糖放在奶里后并不搅拌，糖就会浮在表面上，而且奶的人接奶时，奶是先从下面开始流的，从而我们这些喝奶迟的人就会喝到又甜又香的奶了。也许这就是运动后得到一点点额外的奖励与收获吧！喝完香甜可口的奶之后便是去教室弹琴的时间了。走进教室就能听见悠扬的琴声，这些琴声也都来之不易。这些琴声都是从成百上千的断断续续中得到的一两个琉璃自如。练完琴后，便开始了晨诵诗赋，午读典章，一天的最主要的精神来源就此展开。直一天到以前的暮色时分。
第二天就会有新的启程，需要新地探索与发现。然后我身边的人、事、物、景都会发生翻天覆地的变化。
然而此时最大的问题也就是我如何在这个“一天的暮色”之中，思醒我这“一天”是否勤奋?又有无独创呢？我认为，我在这个即将成为我曾经的学校的地方，我去快乐有遗憾，遗憾我并没有太多的探险、挑战、创造。运城国际学校这个美好的校园给了我很好的学习环境，而我却对不住“他”。感到快乐是因为这个学校与其他学校不同，“他”让我感受到了更多的不同的课程，有了更大的见识。最主要的，是“他”，让我认识到了一群我新的兄弟姐妹，让我认识到了一群如此母严父般的老师，让我知道了一个个做人的道理，让我深深地为我这楼宇雅静的学堂而感到自豪与骄傲！
今日晚上的睡眠决定明日劳做的精力。那么我如何准备迎接我未来的学校呢？我将如何把我在这所学校里在成功与失败化为经验之水，在新的学校里更好的发展呢？
在这最后的日子，在这暮色中，我，要有所行动！
