【墨竹的菜园】0284——端午节将至，央视新闻做了一个专题采访，请各行各业的人说说奉献精神，以此纪念屈原。其实，奉献精神不是嘴上功夫，真正的奉献就是利他，要站在别人角度思考问题。而如何能利他，就需要父母从小的引导。
为人子女者回到家，就要孝敬父母。听到父母的叫唤，应该立刻回答，而不是慢吞吞的；父母交代的事情，应赶快行动，而不是借故拖延、懒得去做；父母教诲做人做事的道理，应该毕恭毕敬的细心听；父母责备过失时，应该顺从并承担责任。
“入则孝”是相对“出则弟”而言的。有“出”才有“进”。这个入，就是我们每个人的原生家庭。每个人一生会有很多角色，为人子女、为人夫妻、为人父母......但来到人世的第一个角色，一定是为人子女。我们未来会成为什么样的人，其实一开始，从小的时候就已经基本确定了。
子女的人生起步，是父母的责任。弟子规中的“父母呼、父母命、父母教、父母责”不仅仅是对孩子而言，其实是先对父母的要求。为人父母者，要对自己的孩子尽到照顾、引导、纠错的责任，给予孩子一个正确的方向。而且，父母也需言行一致，要求孩子做到的，自己首先要做出榜样。
许多人说弟子规有问题，说如果父母打孩子骂孩子，孩子也不能反对，只能一味顺承，这样不对。从而否认弟子规的价值。
学习是一个思索的过程，不是只从字面来理解，断章取义往往就会产生曲解。
入则孝中所讲道理，一定要父母言传身教在先，儿女顺承听讲在后。我们教育孩子要孝，我们自己就要孝，孝敬孩子的爷爷奶奶、外公外婆。孩子看到我们的行为就会慢慢模仿。我们做对了，孩子也就跟着做对了。
父母切不可以“父母责，须顺承”来压制孩子，说“老子说的话，你就必须得听。不听我的话，我就打你骂你，看你还敢不敢不听话”。这样的教育方式，很可能将孩子引向两个极端方向：一个是失去自我，所谓的乖巧听话。就是不再能独立思考，事事以看父母的脸色，按父母的要求来做，内心非常自卑，没有自我价值感。
另一个极端就是叛逆，从小受到的压制，会在一个时间点爆发。导致对父母的否定，对他人的敌视。内心总是包裹严实，不愿接纳。也会自卑，没有安全感和价值感。
所以，弟子规是家庭所有成员的学习手册。教育孩子，先看看自己做对没有。
