《数字时代的教师专业发展》：作为一线教师，我们怎样才能保持自己专业的持续性发展呢？本文清楚地给我们指明了方向。我们需要细致地规划好自己的专业发展。首先，坚持积极学习。除了掌握基础的软硬件系统操作之外，其他有利于提升自己的学习活动都应该积极参加。其次，坚持参加教学教研的实践活动。无论是主题工作坊和开放课堂，还是团队教学竞赛与网络直播等活动，只要用心参与，都能提高我们的专业能力。最后，养成写作的好习惯。将我们学习的内容和进行的实践，用自己的话写出来，可以帮助我们学得更明白。只要我们坚持刻意练习，就能提升自己，提高教学质量！息技术与学科教学深度融合，不仅是把信息技术作为辅助教或学的工具，而是强调要利用信息技术来营造一种新型的教学环境，以实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作〞为特征的教与学方式，从而使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。在整合时决不能一概而论，应当具体问题具体分析，在实际整合中运用“学教并重〞的教学设计理论进行教学设计，再结合各门相应学科的特点建构出多种样、实用有效、易于实现学科课程整合的新型教学模式。
《数字时代的学与教》第六模块心得
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