每天晚上给孩子辅导家庭作业，都是当下父母一个繁重的任务，常说道："不做作业，母慈子孝，连搂带抱；一弄作业，鸡飞狗跳。”
现在社会父母亲的文化水平相对于小学生来说，都是绰绰有余的存在，甚至有的父母都是“学霸”型的榜样，但总是崩溃于小朋友的作业之中。
我们知道对于熟练掌握一门知识的人来说，运用背景知识来解决问题是自然而然的事情，同时我们自然也忘记了自己20多年前，是如何学习小学阶段的知识，即使能记住一些，大概都是自己当年的“英雄事迹”，独占鳌头的辉煌，学习中的细微末节都已经忘得一干二净。 相反对于初学者和门外汉，则是十分困难的。日常都会听道一些说法：“难者不会，会者不难。” 给孩子辅导作业时，父母都不会把自己放在和孩子同一个教育背景下，所有的背景都是自己几十年教育的经验和社会阅历，这种状态下，孩子是无论如何都无法理解和接受的，矛盾的激发大都如此。或许我们可以自己想想一下这样的场景，比如，你遇到了一个棘手的问题，你拿着问题去请教专家，结果专家告诉你，只需要这样、那样很快得出答案了。这时你会开始反省：这都是什么呀，什么都没说吗？还不如不问自己看书，找资料去了。你对问题的背景，和专家所掌握的背景不一样，自然你很难理解专家的解释。同理，孩子在你面前也会出现类似的情况，因此辅导孩子作业，父母不妨把自己的教育背景弱化，与孩子在同一起跑线上，来探讨与分析他们的家庭作业。
