为什么说“非科班”老师,反而更懂教学生?


总觉得中途转行当老师,会比一毕业就执教的同行多几分优势。其一,一路从校园走到讲台的老师,鲜少拥有校外行业的实际体验,人生轨迹大多囿于校园;而像我这样有过企业工作经历的,能把职场中的见闻与感悟融入教学,让课堂内容更鲜活丰富。其二,思维模式不同,教给学生的为人处世之道,也会多一些不一样的视角与维度。其三,在引导学生树立三观这件事上,也更有优势——能让他们更真切地了解不同职业的真实模样,对未来的职业选择有更具体的认知。

只是这份优势,似乎并未有太明显的体现。或许是教育本就具有长期性与滞后性,这份用心浇灌的成果,还需要时间慢慢沉淀。

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