网络上时不时地会出现一些对“熊孩子”行为的披露，其本质上是公众对“缺乏规则意识、漠视他人边界”行为的关注与讨论。这些内容之所以容易引发共鸣，是因...

在青少年抑郁症发生率逐年上升的背景下，家庭教育作为孩子成长的核心环境，对预防抑郁有着至关重要的作用。抑郁症的成因复杂（涉及生理、心理、社会等多因...

孩子的全面成长涉及生理、心理、认知、社交等多个维度，且每个阶段的需求都在变化。当家长面对孩子的教育感到力不从心的时候，基于传统文化中“穷则变、变...

暑期是亲子对话的好时机，那么，基于青少年的健康成长和积极行为的引导，家长可以和孩子进行哪些根本性的思辨性的话题探讨呢？ 关于自我与独特性 我们为...

在孩子的手机使用（手游）问题上，家长的角色并非“管控者”，而是“引导者”和“陪伴者”。发挥建设性作用的核心是平衡“保护”与“赋能”、“监控”和“...

阴阳学说是古代中国人民创造的一种哲学思想，它认为世界是物质性的整体，自然界的任何事物都包含着阴和阳相互对立的两个方面，而对立的双方又是相互统一的...

“生物-心理-社会”模型（Biopsychosocial Model）是一种整合性的理论框架，强调个体的健康与行为是生物因素、社会环境和心理过程...

在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着奠基性的角色。而在家庭教育的诸多目标中，发展孩子的社会能力尤为关键—— 它不仅影响孩子的人际关系质量、心理健康...