(1)自然开始
(2)不强迫
(3)循序渐进
阅读没有捷径，孩子还没有爱上阅读，父母希望通过某种“训练"让孩子"马上"爱上阅读肯定不现实。
要做的首先是挑选孩子感兴趣的书，能读多少读多少，能读多久读多久，他会一本一本读下去，慢慢的爱上阅读，并随着阅读量的提升自然进阶到更丰富的读物类型。
在这个过程，必不可少的是我们做父母的要能相信并能去坚持，不要被一天两天，甚至十天半个月的“坚持”好像毫无进展给吓退而放弃。
如果十几岁的孩子，诚然“重新"爱上阅读有点难，但还有一种可能性，就是孩子在某一个契机，突然明白阅读的重要性，发现阅读的乐趣，爱上了阅读。
但我们也要承认，人生有多种形态、多种可能，阅读不是唯一的价值。一些不热爱阅读，但善于通过“生活”“社会”这两个大课堂来学习，"悟性"高，也能通过阅读之外的途径，帮助自己发展认知，形成思想。
