本课重点：还原单词，发现秘密，精准发音。只有语法词尾发音准确，才能形成良好的语感。
新概念正课三 单词还原
动词变形方法有三+s+ed+ing，不规则变形
精准发音，提问是关键，观察发现语法词尾，提问哪个字母不发音？重音在哪里？......
如何让孩子喜欢挑战，把很难的课文说的很漂亮。Tyger的秘诀：从零开始学写作，改写。
新概念的学习，重点其实并不是那些很复杂的单词，而是要抓住新概念的框架，将复杂的、困难的单词改成简单的，让孩子更容易接受。当他能把整句读下来的时候，再回头面对困难的单词他就不会觉得难了，改着改着，就变成自已的作文了。
当孩子觉得难的时候，就把困难的改成简单的贴近自已生活的，利用猴子抓香蕉原理，先减再加，突破一点点，再突破一点点，设台阶会进步的更快。
写作也能变的如此简单，一个字，改！！！
真正的教学要符合孩子的认知，Tyger老师我们也爱死你了*罒罒*
和孩子一起画了这张思维导图，让孩子参与进来，学习英语，快乐如此简单！
你有没有看到那些小人儿的快乐呢！*^o^*
一起加油！！！
