文科类的教材涉及到大量的文字概念，考试过程中背诵记忆的方面比重大，一旦提到学习这类教材，大家都会说一句话：理解记忆。
大部分人专注于“记忆”二字，因为只要能够记下来，考试就能过关，药到病除见效快。本文根基与“理解”二字之上，职场中的自学的目的不仅仅为了考试考证，而是为了掌握一门新工具，在工作实践中获得入门资格或是提高效率，以此为基础做方法的介绍。想要一劳永逸图方便的下文就不必看了。
1，速读无效。
想要快速的记忆的人是为了能够简单的通过考试，想要速读材料的人是为了能快点度过这个学习过程。两者都是基于在逃避学习痛苦的基础之上的。
速读，是通过扩大视野范围内的文字，减少眼动频次，减少回读等方法来加快阅读的速度。如果阅读的对象是熟悉的领域，每个字每个词组都在你完全了解的基础上，那么可以适用于速读。但在职场自学的过程当中，无论你学习的领域是人力、金融、经济、会计等，其中都涵盖了一部分“概念”你了解的并不深入，此时若还是为了速度而速读，那么读完之后必定有看天书的感觉，所以怎么办引出下一条；
2，逐句回味，逐段分析。
在自学知识的过程当中，需要我们逐句的回味其中的含义，不断的联想与工作实践中接触到的人事物加以补充或印证，确保每句话都能透彻理解的同时，就整个段落的含义再进行逻辑梳理。往往不能背下来的概念、定理、理论，都是因为没有完全透彻的理解，把书本中的知识与自身知道的东西相结合，这一步我认为仅仅是理解的开始而已。
3，划出不懂、不知道、没想到的点。
继续往理解的方向走，我们会发现读不懂的句子，读不懂的原因大多是因为这句话里面存在了解不透彻的概念。对于一部分人来说模糊的概念都习惯跳过，以自以为的方式去解释，造成的结果就是理解错误。所以对于不懂的概念就划下来，去把它们搞懂，是惟一可行正确的方式。
作者能够在分析一个问题的时候想到3点，如果你只能想到2点，那我认为别人能想到而自己想不到的就叫做：思维盲点。为了建立分析问题的能力，注重在学习理解当中自己不能想到的点，学习对方的一种思维方法，弥补自身思维盲点，我认为是非常重要的，生活工作中思考的差距也就是来源于此。
4，与自身工作（或生活）联接，相互印证，找到对实践来讲需要深入了解的知识。
书本中的一个章节的知识是人们通过总结实践编写出来的，最后也必定需要回归到现实中去印证。随着学习者的主观经验的加入，书本的知识才有了对实践的指导意义，根据自身环境具体情况，找到自身欠缺的，深入了解并投入实践。直到这个时候对一个专业领域的学习才算开始了改变现实之旅，学习的终极目的才算开始得以体现了。
今天就聊到这里，下次继续。
近期没有实现每日更新，小海自己打脸了，调整一下作息时间，努力做到
