只想从孩子们的发展状况去谈这个大标题。
下午的手工课，我坐在教室的角落里做草编小篮子，而五年级的孩子们在织他们的袜子，看到他们娴熟的手在编织，一只袜子已经快结束了，并且平静地告诉我还有一只要织。
因为他们不大喜欢拍照，包括他们的作品，所以最近很少有照片。
图片发自简书App
这周是几周前偷拍的，看到他们织的东西，知道孩子得手是训练过的，非常的匀称，这种能力已经进入他们的身体里，甚至比很多成人织得还要好。
一年级时我教手工，也是一遍一遍示范，然后织，然后修补，终于成了一个方片，和老师一起见证了从平面到一个可爱的小鸡的过程。
二年级学习钩针，钩了不少洗碗布，当时家里洗碗不同买洗碗海绵。
三年级织了围巾，围了一个冬天，至今还会挂在床头。
四年级十字绣，自己设计图纸，用自己的双手将一块布变成了钱包（原来设计是彩铅袋，谁知道完成后，小财迷们统一行动将笔袋变成钱包。）
这四年就这样一步一步的，带着好奇，完成后的自豪，喂养自信又耐心的孩子。
