我是从学生时代过来的，所以我可以先说说我喜欢的老师类型。
我喜欢开朗幽默、讲课清晰、脾气好、要求宽松和经常夸奖我的老师。
如果你是一个学生，我想你仍会同意其中的一些观点。如果你是父母，你可能会觉得这样类型的老师教你的孩子会出问题的。
原因在哪里？要求宽松。
最近两天，数学班的孩子作业完成情况很糟糕。一部分学生不写，一部分不认真写。更让我生气的是，今天一个学生来上课书包竟然忘了带。
每到出期中期末成绩时，就会有大批家长来学校找老师，或者给老师私信。内容无非是这些:
老师，我孩子这次又考砸了。
老师，我孩子成绩咋就提不上去？
老师, 您看我孩子问题出在哪里？
...
学生成绩差，可以说与学生，家长，老师都有密切的关系。首先是学生上课是否专注，能不能认真做每一道习题。其次是老师要求是否严格，能不能认真去检查每一个学生的学习情况，查缺补漏。最后家长也是至关重要的，能不能做到每晚检查孩子的作业，看其是否完成。
而我今天想着重说的是老师对孩子成绩的影响。
听了很多老师的课，我也发现了一些规律。凡是要求严格的老师，课堂秩序都能把控得很好，学生的作业也能及时完成。因为老师立下的规矩已让学生熟知，如果不能完成会有怎样的结果。
而那些要求宽松的老师，课堂上大部分时间在用来维持秩序，拖堂的情况屡见不鲜。这样的老师很少检查学生的作业完成情况，导致的结果就是:作业对学生可写可不写，反正没有惩罚。可时间久了，班级的学风越来越差，学生的成绩也不断下降。
我在想老师要求宽松的原因是什么？作为一名老师，我想大家心里都清楚，教书育人是我们的首要职责。要求宽松难道是为了拉近与学生的关系吗？
如果真的是这样，我认为会害了学生的。他们现在小，会觉得你的课堂轻松，可日后，他们会恨你的。为什么当时不严格要求他，多写一道题，多记一个知识点。
我已经从学生时代走过来了。我深知作为一名老师担的职责。所以我希望无论你是什么学科的老师，都能为了孩子的长远发展，多要求。
我们可以换其他的方式活跃课堂，让学生喜欢上我们，喜欢上我们的课堂。
