随着认知和其他生命部分的成长和发展，孩子也会更加自知，他们会自己管理自己的情绪。先在自己的内在理清，过滤，依靠发生在现实中的所有事件，不断地了悟，内化着真理，尊重和爱。这是孩子处理自己情绪的过程，没人教他这么做。无论生命多么弱小，只要不被强制性的训服，他们就会天然地领悟真理，法则和爱。一个人如何和自己相处，在很大程度上不完全取决于头脑与理性。因为理性只能分析和认识情绪，而如何对待自己的情绪，这依赖于情绪的成熟度。情绪成熟，人的发展才会正常。自我调整的关键因素是内在自发地产生自我支持和自我关爱的情感。而不是对自我支持和自我关爱的认识。仅有认识是做不到的。成熟的人首先能清晰地把自己和别人的情绪剥离开，她清晰地知道，情绪是我的，我要为我的情绪负责。
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