人很难完全修通自己
传递可以理解的领悟
不要过多的进入对方的内心，避免激发伤害
共情，就是分享、体验对方的感受！(虽然会有快感、掌控感)。放下自己身份角色，迷失自己，进入对方的模式，替代创伤，回到婴儿与母亲的共生状态。没有共情，很难建立连接。所以补课重新回到婴儿时期。治疗与亲子联系在一起。自恋案例怎么形成的，孩子成为父母的容器，克制自己的需求，满足母亲的需求。咨询师克服内心的问题，督导体验时觉察。容易进入，但不一定能出来。
动机。收费养家。看到来访者的满足。
需要遏制：被称赞、支配或控制感、保证、
来访者：没有支撑很难改变。
咨询师：自身利益的需要。渴望自己通透的掌握内心世界，克服对陌生人的恐惧。掌握规律。
咨询师困惑、伤害持续的体验，
