通过学习力之一，父母的不良影响，父母对孩子说话的语气，会对孩子有很大的影响，父母要按天性培养孩子，挖掘孩子的天然属性，根据每个孩子独特的，一生俱来的特性，抚养他们成长，认同孩子的天性，了解孩子的倾向，以及它将如何影响你的教养方式，挖掘孩子的天性，把父母的性格和需要与孩子的比较，明白孩子的最佳起跑线是父母，每个优秀的孩子背后都有优秀的父母
学习立之二，发现孩子的天性，每个孩子都是独一无二的，都有他独特的专属，他自己的特性，父母要因材施教，明白孩子是快步调还是慢步调的性格，根据孩子的性格，要有更多的耐心和爱心，让孩子在爱的氛围里面自由成长
学习力之三，孩子的成长配方里面，《被拒者的墓志铭》，写出了多少孩子的心声，没有学习过的我们，有多少次在伤害孩子，父母是爱孩子，但是不了解他，对孩子就是一种压力，所以父母要培养孩子强烈的自信心，敢做敢当，重视成效，很强的教导，喜欢发号施令，好胜心强，经常改变规则与程序，不喜欢与挫伤，直率，坦白，单刀直入
学习力之四培养学习习惯，好习惯规律，满满的干货，引导父母如何培养，基本的学习习惯，让孩子阅读，与孩子建立阅读管理表，良好的学习，九个妙招，学会倾听，敢于提问，认真书写，独立，认真完成作业，善于思考自主学习，与人合作，收集资料，动手操作，父母要给孩子树立学习的榜样，严格要求反复训练，让孩子了解自己的具体表现，多与老师沟通，向老师反映孩子在学校的表现，配合学校的教育
学习力之五天才还是白痴，科学家爱因斯坦的故事对我们有很大的触动，因为在老师眼里不被看好的爱因斯坦依然最后成了最大的发明家，所以父母只要引导好多鼓励孩子，让孩子的大脑充分的利用好，给孩子营造一个丰富刺激的环境，让孩子的大脑经常工作，不管孩子是什么样的？不要给孩子随便贴标签，成功的背后用力地托举，用心的陪伴，孩子都可以变得优秀。
学 习力之六，孩子注意力集中的时间不同，故事的主人，芳芳妈妈提到她的孩子时，我想大多数妈妈也存在这个迷惑，也让我想起孩子小时候一会儿喝水，一会儿上厕所，跟我家孩子特别非常相似，现在学习明白孩子的注意力，时间没那么久，不要跟孩子规定的时间太久。
宇航员阿姆斯特朗的妈妈面对孩子提的问题没有嘲笑他，反而鼓励他，想法很好，跟孩子说上月亮肯定很好玩，妈妈的一句鼓励和影响让孩子插上梦想的翅膀，在梦想的道路上自由翱翔。
看完短片成绩单非常的感受爸爸妈妈的心情，看到了爸爸妈妈对孩子满心的期望，也看到了，爸爸妈妈对孩子的学习，当他们凶孩子骂孩子的时候也就远离了孩子的内心，使他们的亲子关系变得破裂，鼓励之后的孩子放开，可以让孩子自觉的，明白学习是自己的事情，所以孩子的成长让他自己去感悟，自己去摸索。
李崇建老师的演讲非常的接地气，他里面的一女孩的妈妈，女孩在跟建老师讲自己的故事，是不希望妈妈在身边，这件事也让我想起了我跟孩子之间的故事，为什么之前跟麦子老师和清华聊天的时候，不想让我在身边？我自认为我跟孩子的关系是很好，我爱他，我特别的呵护他，但是我没有走进他的内心，没有跟孩子做伴，没有与孩子做真正的朋友和心理上的沟通，说实话，到现在我还没有完全走进他的内心，因为他在跟麦子老师或者清华聊天的时候，依然是不希望我在身边，但现在我明白，这不是孩子的问题，而是我做妈妈还没有跟孩子真正的走在一起，亲子关系还需要进一步的提升，所以只有浸泡式的成长，只有慢慢的不断的给自己充电，加油，所以我想只有让孩子做最好的自己，让孩子有自己的空间，给孩子有自由的空间，让孩子在自由的空间里自由翱翔。让孩子做自己，做真正的自己。
