阅读是一种基本的能力，似乎大街小巷的人都可以说自己会阅读，人们通过阅读获取各种信息，了解古今中外，抑或是消遣娱乐。我们一直以为能认字就能阅读，就懂阅读；我们也以为学了语文就具备了一些基本的阅读能力。
我虽然是一名文科生，但是我平时花在阅读上时间比较少， 思其原因，我缺乏阅读兴趣，没有养成好的阅读习惯，也没有好的阅读方法作指导。如果说阅读的比较多的内容可能是文学作品，我能从中找到一些生活的共鸣和启迪，从而提升生活世界的体验 郑教授告诉我们，如何做一个专业的阅读者。任何事情提到专业两个字就离不开钻研和研究，就比如说阅读。阅读的目的决定了阅读的方式方法，阅读材料的类型和阅读层次。大部分人的阅读内容是漫画，小说，故事会等娱乐消遣类。有些人为了提升自己的专业能力，会专门读一些专业技术方面的书籍。也有部分人群喜爱文学作品。不管出于何种阅读目的，要提升阅读素养，应该广泛阅读不同类型的书目。阅读的策略可以多样，如做专题阅读，比较阅读，批判性阅读以及理解性阅读。
今天学习的内容不管是对我个人的成长，还是对我和学生的教学都有重要的影响。在以后的日子里，我想我会认真阅读，首先，我要建立读书计划，每个月读几本书，读哪些类型的书。其次，扩大阅读范围，不再局限于文学作品，找一些略超过自己能力范围的材料，阅读的过程做好专题读书笔记，勾画圈点，阅读完后写点阅读心得。把自己最认同的观点写下来，这些观点我为什么会有共鸣。文章还有什么地方不好，问题在哪里，我是否可以给出好的建议或是解决办法。然后，把自己的心得体会分享到一些网络阅读平台，这一步也是保障自己的阅读深度和自我监督。
感谢今天的遇见，让我重新认识了阅读的含义。我会好好体悟，并且把郑老师对的阅读理解带给我的学生和朋友。学习是一场旅行，我在旅途中看风景，也不断收获知识。
