子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？
劳动节末，自武汉乘车回上海。座位为三人座，我独靠窗而坐，旁边坐一对母子，小男孩颇为好动，上蹿下跳，惹得他母亲发怒，而后从书包找出一张纸让小男孩念之 ，只见其上零散打印着一些论语的名句，开头便是如上的学而第一句。
只是那孩子读了两遍，便让我颇为诧异，学而时习之，不亦说乎，这一句他的发音居然是shuo？引得我都有些不自信了，心里还暗自纳闷难道是我多年读的书是假书？又或者如同最近很火热的天将降大任于斯人 这句一样。为此，我特意上了百度，重新查阅后，确认自己的认知没有出错后，才委婉地提示了那个母亲。
这句话让我回忆起大学的某些夜晚，星星很多，我带着耳机在操场散步，看着星星，脑子里就在思考这句话的意义。虽然我与许多人交流过，但似乎每个人给我的回答就是考虑这些有什么用呢？我想对于这些困惑不能仅从有用还是无用的角度去看待。在生命这场修行之中，真诚的对待自己，发出疑问，提出困惑，寻求答案。
因为人的一生都是不确定的，生命乍起乍落，在不确定的人生中找到一些属于自己的宝贵的财富才是最重要的，以上仅限于我对于自己生命的当前的看法。诸位切记，无论做出何种选择，每个人都可以过完自己的一生，都可以给自己的一生赋予意义。生命没有唯一价值，假若有那么唯一价值就是每个人的生命都是有价值的。
操场上的我在想什么呢？我在想：“为什么读书这么痛苦的事，孔子还说回得到快乐。为什么我的朋友来了，我不一定会高兴呢？”
可是，当我在学完某一门课的时候，我以为我是懂了的，可过了几个月后重新翻起书时，我确实又学会了不少东西，这种主动的学习确实会有一种极大地收获感与幸福感。所以对于学习这件事，或许可以从被动学习与主动学习两件事去看待。当你被动学习时，很自然陷入一种诺大的痛苦之中，其实也是学不进东西的，只是徒劳无功罢了。当你主动去学习，自己渴望学习，渴望获取新的知识的时候，它才能体会到这种快乐，这种感觉大概上来说可能比玩游戏更加亢奋（因为我对于游戏不是非常感兴趣）。所以说，对于孩子或者任何人的教育，首先的第一步并非传授他知识，而是引起他对于某些东西的兴趣，对于世界的兴趣，对于真理的兴趣等等，从而使他自己进入一种自发的状态。
有点晚了，后续以后再写！
