首先我是对“正面管教”这四个字非常的陌生，也不懂这四个字的意思，第一次听到这四个字是在园长和主任参加正面管教时跟我们做了一点的分享，当时没有太大的感受，后来渐渐的就忘记了，当园长跟我们说侯爸要来给我们上正面管教课，其实一开始是有抵触的，但当侯爸给我们上完第一节课时，发现侯爸已经讲完了，我还有一种意犹未尽的感觉，学到了很多侯爸带给我们的都是“干货”，了解到一个家庭对一个孩子的影响真的是太大了，对我以后的生活有很大的帮助！
听到侯爸给我们讲的课，首先我就想到了自己我存在的家庭就是侯爸说的那一种：一会儿在坚定一会儿跳到和善，导致我在上学的时候非常的叛逆，有时还要挟爸和妈，和爸妈说话说不到三句话就开始发脾气。
一、新知：
1、想让我们的孩子变成什么样子，首先我们就要做到什么样子。
2、和善和坚定都有好处，同时也存在隐患。
3、一个家庭里面最好是有自由、有规则，这样孩子才能全方位的发展！
4、家长和孩子是平等的。
二、改变旧知
1、教育孩子一定要严厉，对孩子比较严格非打即骂，这是将我们的孩子封闭起来，而不是对孩子好，我们要注意聆听孩子的感受，经常和孩子沟通。
2、替孩子做决定觉得自己做的一切都是为了孩子好，没有让孩子独立思考，没有让孩子表达出自己的孩子感受。
3、特别的溺爱孩子，孩子要什么给什么，孩子一哭就顺从孩子、听从孩子的意见，到最后只是害了孩子。
4、不要把自己的孩子同其他孩子作比较觉，更不要觉得别人家的孩子都是好孩子自己的孩子就不听话。
三、实践：
首先我是一位正值妙龄的小姑娘，没有当妈妈的感触那么深，但是我作为一名在家里面还是小孩子的人，有时会为了我妈的一句话和我侄女开始争风吃醋，同时我非常的能感受到作为一个家里有两个孩子，其中一个孩子的感受，非常能理解这些小朋友，不是自己的原因，是妈妈的语言和一些不公平的待遇一直在伤害他。
对待我们班的孩子今天我也采用了后爸的方式，首先写作业时，我先给孩子们说：今天这张字用15分钟写完的小朋友并且找到韩晓老师安安静静的排队，老师奖励每个小朋友一条小红花。果然我们班的孩子写得又快又干净，而且又保持的非常安静。同时在上课的时候也采用了让孩子自主投票看哪一组坐的最棒、上课回答问题最积极，最后我们班上完课以后，我问你哪一组表现的最棒然后孩子们都说“我们这一组”！当我把所有的课上完以后作为奖励带孩子们下楼去玩儿了一圈，孩子高兴老师也轻松
真好！
