感受:
情绪管理这一方面,对孩子不要有太大的要求,不要抱有太大的期许。孩子慢要有耐心,在必要的情况下提醒一下。
收获:
让孩子做家务的目的不在于把事情做好,做的规整,而是在于锻炼孩子的动手能力,让孩子懂得感恩,有责任感,这些品质对于孩子来说也是必不可少的。
行动:
自己的事情自己做,让孩子从一件小小的事情开始,让孩子体验做家务时的快乐,以及做家务时的幸福感。
感受:
情绪管理这一方面,对孩子不要有太大的要求,不要抱有太大的期许。孩子慢要有耐心,在必要的情况下提醒一下。
收获:
让孩子做家务的目的不在于把事情做好,做的规整,而是在于锻炼孩子的动手能力,让孩子懂得感恩,有责任感,这些品质对于孩子来说也是必不可少的。
行动:
自己的事情自己做,让孩子从一件小小的事情开始,让孩子体验做家务时的快乐,以及做家务时的幸福感。