今天和大家来聊一聊孩子哭闹的时候我们怎么办呢？
首先来区分一下孩子哭闹不同的年龄段哭闹的本质是不一样的，如果你的孩子还是2周岁之前，比较小的宝宝，尤其1岁半之前孩子每一次的哭闹都代表着他的需求，是一种呼唤，意味着他哪些方面是需要父母照料他的。
但是两岁以后呢，那就未必啦，两岁以后孩子有时候他哭闹是有目的性的。比如说他要吃糖，你给他一颗糖，他吃完了还要再吃一颗，你不给他，他就开始哭闹了。
你带着他逛街，当他看到小汽车，他要买小汽车，那你觉得家里已经有两辆小汽车了，不给他买，这个时候孩子又哭闹了，那怎么办呢？
所以我们首先是区别出来，如果你的孩子还比较小，是两岁以内的，那孩子哭闹的时候，这个时候就要去看这个孩子他是饿了吗？是渴了吗？是衣服穿的不舒服吗？是他很需要陪伴了，是需要安抚了吗？还是说他要换尿包了，还是说孩子生病了他不舒服了，我们就是从这些方面去回应孩子。
重点来讲一讲两岁以后的孩子，他一般为了达成自己的目的，我要吃更多的糖果，我要买更多的玩具啊，我一定要做一件在父母眼里看起来是危险的事情，那这个时候我们要怎么教呢？
平常的教法，比如说孩子吃糖，他吃了还要吃，吃了还要吃，那父母一开始可能会哄，哄不好的时候，父母这个情绪就起来了，可能就会骂孩子，有些着急的父母肯可能就直接就打孩子了，孩子就闹得更凶了嘛，闹得更凶了，父母也束手无策，就说：怎么办不管你了，随便你，随便你哭，看你闹到什么时候，然后就走开了。
那我们要怎么做呢？首先四不做，哪四不做呢，哪四件事情不要做呢，第一个就是你不要哄孩子，哄是什么呢，就是说教，讲道理给孩子听，哎呀，这个吃太多糖对身体不好啦，吃太多糖会烂牙齿，这些其实没有用的。孩子在情绪里的时候你跟他讲在多的道理对他都是噪音，所以停止说教，不要说教。
第二个呢就是你不要骂孩子，你骂的越凶孩子可能闹的越凶。
第三就是不要打孩子，直接就有身体和心理的创伤了。
第四个就是千万不要说妈妈不爱你了，妈妈不管你了，妈妈不要你了，一走了之。这个对于孩子来讲，他马上就有一种被抛弃的感觉，可能他的内心就会一下子恐惧的情绪就生起来了，所以我们这个四个呢就不要做。
那么我们要怎么做呢？怎么做孩子这个哭闹就会平息呢？其实我们要明白啊，我们要达成的目的不是说平息这一次的哭闹，我们要达成的目的是让我们的孩子明白你哭闹要想达成你的目的，这是无效的，那么几次下来的话，孩子他的神经系统就建立了这样一个连接，如果我要吃糖也好啊，要买那个玩具也好用哭闹是行不通的。
既然是行不通的孩子就放弃了，我以后就不会用哭闹的方式了，所以这个才是最重要的。基于这一点，那么我们要怎么做呢？
我们以孩子要吃糖为例，直接就倒在地上打滚啦，我就是要吃糖就是要吃糖，这个时候怎么办呢？
我们把孩子抱起来，然后带到一个安静的地方，是一个安全的环境。比如说这个孩子本来在客厅里面满地打滚，人很多，父母都在，哥哥也在，爷爷奶奶都在，切记不要七嘴八舌，这个说不要哭啦，那个说给他一颗糖吃啦。这样就很混乱，这样教孩子是教不好的。
这个时候妈妈很温柔的把这个孩子抱起来，把他抱到卧室，然后把这个门锁上，之前可能跟家人就达成一致，这时候一个人来教。
这个妈妈就和孩子待在卧室里，可能这个孩子马上又倒在那个卧室的地板上，他还继续在那哭闹，就是要吃糖，这个时候妈妈就说：OK，你想吃糖，那妈妈知道，但吃糖是不可能的，小朋友一天最多只能吃一颗糖，你今天已经吃过一颗糖了，但是你要哭闹这是可以的，妈妈就在旁边，妈妈会陪着你。
所以就是用一种非常理性的，很中正的态度告诉孩子，规则是怎样子的，底线是怎样子的，然后就是妈妈在你旁边，妈妈陪着你，再告诉他，哭闹是可以的，是允许的，完了这个孩子可能在地上哇哇叫，就是撕心裂肺，你就静静的陪伴在旁边就好了，千万不要在那里讲很多的话，没用，你就静静的，就呆在旁边，让孩子感受到我是有守护的，但是他在那里又哭又闹的，他会发现没有回应，没有响应。
如果这个孩子他哭到筋疲力尽，他已经不哭闹了，这个时候你可以爱他一下，你可以去拿个热毛巾什么给他擦擦脸，但是这个时候告诉她，因为孩子这时他的心情已经平静下来了，或者他也折腾不动了，他已经没力气了，这个时候你依然是很温柔的，很坚定的告诉孩子：吃糖就是不可以的，
你以后有什么事情你可以和妈妈来好好的沟通，妈妈欢迎你来沟通，会听你表达需求，如果是合理的没有问题，妈妈会支持你的。
这个部分啊，给孩子的回应很重要，那么传递出去两个非常重要的信息，一个信息是告诉孩子，哭闹是行不通的，那么在这件事情上就是这样子的，是不可破的。
第二个很重要的信息是有需求要跟妈妈好好地来沟通，好好的来说话，让孩子明白这样是有机会我能够达成我的需求的。
如果两三次做下来，这个孩子内在就有信念了，这个信念就是我有什么需求的时候哭闹是行不通的，但好好跟爸爸妈妈沟通是有希望的。所以孩子以后在有什么需求，要买个小汽车，要买个洋娃娃，要去哪里玩啊，这时候他就学会了好好的跟父母来沟通。
沟通的时候是很好培养孩子逻辑思维，你为什么要买小汽车啊，家里已经有小汽车了，你把买小汽车的理由能说说看吗？
所以我们父母透过孩子的这个表达，然后我们给孩子一些反馈，会来倾听孩子的心声，这样亲子关系的沟通就会变得很通畅，孩子他就明白了，理性的沟通才能解决问题，所以这个会变成他长大之后一个非常好的品质。
我们有时候作为成年人也常常陷在情绪里面的，我们也常常失去理智的，为什么？因为小时候没有被这样训练过。
大家也记住一个原则就是孩子过来跟我们来好好沟通的时候，那也不是说什么东西，都是这个又不行，那个又不行，那孩子也会很沮丧的，他会觉得沟通是没用的，反正我再怎么讲父母都不同意的。
那么这个度怎么把握呢？给大家一个参考值叫3:1，孩子过来跟你沟通三次，你有一次是满足他的，那这个时候孩子他就会活在希望里，沟通是有希望的，然后他也会反思我自己的这份需求，到底合不合理，这个时候一个人他慢慢的就学会了自律、自制。
今天这个核心内容大家有get到吗？关于孩子哭闹，现在是不是就多了很多底气啊，我知道怎么对付你了，而且这一招如果你去用，几次用下来，孩子越小的时候用，效果越好，这个真的很好教的。
我就特别有感觉，因为我的孩子2岁5个月我学习之后用上这方法挺好的。
孩子慢慢就会有自制力了，孩子要从小这样教，越早去教越受益。
所以我们做父母的也不要等孩子出了很多问题，好像没办法了，管不了了，我再来学习再来成长，那时候真的太迟了，代价也太大了，所以我们要主动地成长，跟我们的孩子一起成长。
