今天是上周五开完家长会后，老师又一次说到孩子上课走神的事情，刚开始接到电话我有点焦虑着急，但是我马上调整自己，先稳住只有我稳定了，孩子才不会着急害怕。我也很老师说了跟孩子先沟通，了解情况在跟她回复。
下班回到家我孩子说她的作业写完了，我下班买的乒乓球，跳绳就拍上用场了，现学的关于专注力的小游戏玩起来，跳绳，蒙眼听指令做动作，拍篮球，最后我们又来了一次马路聊天。
妈妈：宝贝，今天你老师给我打电话了，说了你上数学课发呆的事情，我没有在学校，也不了解情况，你能跟妈妈讲讲吗？
女儿：妈妈，我当时在想上午第四节课道德与法治课放的动画片，是一个人掉到猪圈里，他本来是天上神仙，掉下来以后就变成了，有点像猪有点像人的样子，特别搞笑，还有就是还有一个孙悟空，和唐僧……说了好多，我一直听她说。
妈妈：宝贝，你说了很多我也了解了情况，你们很妈妈说说，后面我们具体怎么改变这个上课发呆的情况吗？
女儿：我以后可以把他们放在脑后在想。
妈妈：可以，我们现在开始一个游戏，蒙眼走路
第一次，没有指令自己走，我孩子在路上快走到渠沟里面了有（我们最近在平房住），我让她把口罩取下来看看她的位置。
第二次,蒙眼听我指令走路，她没有走错有石头、牛粪，我给她提醒。
妈妈：你看宝贝第一次走路就像你上课不注意听讲，妈妈也不能陪你上课，老师讲的内容你都不知道了，第二次听得指令就像老师上课，老师讲的内容你都记得了，这样也不用着急了也不会罚站。
女儿：妈妈，我知道了，以后我上课注意听讲，其他的事情方脑后。
妈妈：可以回来跟妈妈一起发呆。
了解了情况我给老师也回了个电话，也把具体情况说了，也把在家里训练情况说了，最后也跟老师说有啥情况及时跟我说，我及时跟她沟通。
特意又跟比我年纪大的姐姐请教了一下，她也教了我好多，我心情各方面都调整好了，最后又跟女儿在被窝里聊了一会，做一个心里疏导。我发现我孩子心里没有任何问题，就赶紧让孩子早睡明天还要上学。
这就起我接到老师电话以后的情况。
孩子专注力每天坚持训练，我跟孩子约定每天上课不走神，每天回来都有游戏完。（专注力的游戏）
