英语学习过程中有一个问题被忽视，就是你读一个单词的时候，对读音的怀疑影响了你的记忆。
大脑只愿意接受认为正确的信息，而怀疑的信息是没办法存放的。对读音的怀疑就让这个单词的合法性受到质疑，被挡在记忆之外。
所以学习正确音标拼读就异常重要。非常幸运的听了一堂英标课，受益匪浅。
1.认识音素
老师教我们正确的元音和辅音的读法，这是基础，利用了我们中文拼音的读法，可以比较准确的掌握发音。比如n就是汉语“奶奶”的n的发音方法，我初中学时学的还算准确，感谢初中英语陈老师。
2.三步成音法
第一步，读出所有音素
第二步，元音与前面的辅音成音节，单独的读本身。
特殊的j和w这两个半元音，属于双性，先拼元音，后被辅音拼。
第三步，连读音节。
特殊清音浊化，s后，p或t或tr的音节要浊化。比如sport
3.重音读法
单音节是重音，读4声
双音节，前重读1声，后重读4声。
多音节，前重读1，最后重读4声。
说明：非重音读轻声，短而轻。
4.特殊的30%的情况
两个爆破音在一起，前一个失去爆破
辅音连缀，pr
后成音 结尾的辅音遇到l，el音。
总结：学习了英标后，我自信我的拼读是对的，所以单词能顺利的接收到大脑。
总结：
音标的学习让我受益匪浅。
特别是三步成音，让我解剖单词，然后合成音节，一个单词最多就三个音节，一口气读出来。马上记住。
以前怕单词，现在想挑战单词，看见就想分解。然后记住读音。想到一个单词首先想的是读音而不是写法。
