“太阳公公起床了，鸟儿欢快的歌唱笑。”早上好，小朋友们！新的一周开始了，小朋友们来到球球班，开始了一天的学习！
火车轰隆隆，轰隆隆。小朋友们，拉着小火车，我们要做早操啦！一日之计在于晨，伸伸手，弯弯腰，踏踏脚~做个健康快乐的好宝宝🤗🤗
第一节音乐智能《幸福拍手歌》
上课啦上课啦！球球班的小朋友们快快排坐好，爱丽丝老师给小朋友们上课啦！
爱丽丝老师：“哈喽，小朋友们早上好。我是你们的好朋友爱丽丝老师，欢迎来到红黄蓝亲子园。”
小朋友们一起拍拍小手
爱丽丝老师：“小朋友们，真棒。现在小手变出来，我们一起来做小手游戏啦！”
一根手指头呀 变呀变 变成了毛毛虫 爬呀爬
二根手指头呀 变呀变 变成了小白兔 跳呀跳
……
彬彬小手放在头上，变成了小白兔
林林做起了小花猫的动作
爱丽丝老师：“表扬所有的小朋友们，都有认真和老师一起做手指游戏。要给每一位小朋友们奖励小贴纸哟！”
小朋友们小手拍一拍，很开心。
浩浩：“是小猪佩奇的。”
丁丁：“要贴在衣服上。”
爱丽丝老师：“小朋友们，爱丽丝老师要带你们去美丽的花园里,随着欢快的音乐,唱着一首很好听的歌,小朋友们想不想知道这首歌叫什么名字?”
妞妞：“爱丽丝老师我想知道。”
航航：“我也想知道。”
林林点点头
爱丽丝老师：“好的，我们一起来听一听吧！这首歌的名字叫《幸福拍手歌》,现在老师把这首歌唱分享给小朋友们听。”
音乐开始啦~
如果感到幸福
你就拍拍手
如果感到幸福
你就拍拍手
如果感到幸福
就快快拍拍手哟
……
仲仲跟着音乐的节奏摆动小身体
彬彬在拍拍小手
乔治踏踏小脚
爱丽丝老师：“小朋友们刚才听到歌曲中,人们幸福的时候会做什么呢?”
小果：“要拍手。”（说完小手拍一拍）
丁丁：“拍拍小手。”
大果：“还要踏一踏小脚。”
爱丽丝老师：“小朋友们，真棒哟！都有认真听。现在，我要请出乐器宝宝出来，请小朋友们耐心等待哟！”
小朋友们拿起手中沙蛋，一起跟着音乐节奏摇一摇。小小伴奏家们，都很认真哟！
小果把沙蛋放在小肚子上
枫枫把沙蛋放在耳朵上
浩浩把沙蛋放在头顶
梆梆梆，沙蛋乐器宝宝要回家了~
我们再换一个乐器宝宝吧！
音乐又响起来了~
乔治认真的研究着，敲一敲，声音真好听。
航航敲打着乐器宝宝，开心的笑了起来。
浩浩和林林俩个小伙伴，交换敲打~
目标：
让小朋友们感受音乐节奏，在根据歌词拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐。
第二节《自由操作》
爱丽丝老师：“今天我们要帮小动物们找到自己的家，因为小动物在森林里迷路了，都找不回自己的家啦，要请小朋友们来帮忙找一找。”
浩浩：“我看到有大象了。”
小果：“还有鳄鱼呢！”
乔治：“还有长颈鹿在里面。”
爱丽丝老师：“小朋友们真棒，小眼睛观察的真仔细。现在我们就一起来帮小动物们来找到自己的家了。”
爱丽丝老师拿起手中的大象，我把大象放在斑马的位置对吗？
小朋友们：“不对，不对。”（并且挥一挥小手）
爱丽丝老师：“请小朋友们来帮忙，大象应该放在哪里呢？”
枫枫走上前，小手拿着大象，帮大象找到自己的家了。
彬彬拍拍小手，送给枫枫掌声。
爱丽丝老师：“小朋友们，小眼睛观察的都很仔细。我还请了蘑菇丁，还有积木玩具啊。现在我要请小朋友们上来挑选自己喜欢的玩具，也可以跟小朋友们交换来玩呢。”
小朋友们拿到自己喜欢玩具，小眼睛认真的观察。
专注力对于孩子的学习来说非常重要，可以说没有专注就没有学习效果。虽然小朋友是以动觉为主，可以在玩中学、游戏中学，但是游戏也是需要专注的。蒙氏五大领域的工作都需要孩子在专注的状态下进行工作，在重复的工作中孩子又不断加强了专注力。专注力如同钉子一样，只有具备钉子的尖锐和深入才能产生学习效果。
第三节《感统课》
爱丽丝老师：“欢迎小朋友们，来到感统运动课堂。我们一起来热身运动哟！”
小手甩一甩
屁股扭一扭
……
做完热身运动啦，下面请看爱丽丝老师是怎么操作示范的吧。
我们先上平衡木，小手打开保持平衡，小脚往前面走。
小朋友认真的看，观察着艾斯的每一个动作。
现在开始小朋友们来上来运动喽，我们先走平衡木。小朋友们不用害怕，老师保护你，小手打开，变成小翅膀。我们一步一步的往前面走。
小朋友们都很棒哟，都很勇敢哟。
妞妞跟丁丁两位小伙伴玩得都很开心呢，一起走。
乔治跟浩浩一起牵着小手一起往前面走。
你们的小友谊，老师来帮你们定格❤️❤️
今天小朋友表现都很棒哟，愉快的一天结束啦，亲爱的小朋友们，我们明天再见啦。
