从幼儿园过渡到小学，是每个孩子人生路上的又一个关键期，也是很多年轻父母无法轻易把握的养育纠结期。为了能让孩子快速适应小学生活，家长应给予足够的重视，为孩子做好各方面的准备，让孩子顺利上小学。

幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，我们可以通过认识幼儿园教育和小学教育的主要差异，为孩子入学做好准备。

1.从学习环境看

幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成，对孩子的吸引力降低。

2.从学习方式看

幼儿园除了对孩子进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给孩子以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求。还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。

3.从师生关系上看

在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多。而在小学，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。

4.从教学内容上看

幼儿园课程是综合性的，将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。小学课程则以分科为主，如语文、英语、数学、自然、体育、音乐、美术等，还有各类兴趣活动和探究活动等。

5.从教学方法上看

幼儿园以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

6.从行为规范上看

通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后都不再被重视。孩子在上课期间，抱臂坐正，不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。

7.从孩子本身的变化看

家长要意识到，孩子从幼儿园大班进入小学一年级，身体、语言、认知、情感以及社会性都发生了巨大的变化，比如身高长得很快，体重增加很多，更加能说会道，聪明点子更多，对人更有礼貌，独立意识开始增强，学习能力有所提高。

8.从教育差异上看

幼儿园教育不论是目标、内容、形式，还是环境、考评，都与小学教育有所不同。幼儿园教育是寓教于日常活动之中的，是以游戏活动为主要形式的，每个班级都有保育员和教养员，负责孩子的生活和学习。而小学教育则不然，有严格的作息制度和课堂纪律，许多事情都要靠孩子自己去应对，孩子在校的主要任务不是游戏而是学习，学期结束时还要参加各种考试。两个教育阶段之间的较大差异，需要家长为孩子铺路架桥，做好衔接工作。

9.从人际关系上看

通常来说，幼儿园一个班的教师是二教一保配备，即每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班5~6位任课教师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办？口渴了怎么办？小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里互相来往，除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。

小学和幼儿园不同，孩子从幼儿园进入小学要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是:幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为孩子对社会承担的义务。家长必须了解这种变化，及早伸出温暖有力的手，扶助孩子度过这个转折期。