一下课，我的得力助手涵哥，也是我们班悦读讲堂领导者，就帮我把小峰叫过来了。按照惯例，我们要查一下昨天的家作情况。
预想之中，语数都有一点点未完成。好吧，今天的奖励要暂缓了。语文因为奶奶没有手机可查资料，到还是情有可原。
突然想起昨天同事说到他奶奶的一些情况，便问他知道吗？还特意说，你悄悄给我说，我给你保密。
于是他移动身子，凑到我耳边悄悄说了。
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他的表达力很强，说得很清楚。他一句句地说着，而我的心也一点点被......
一想到他那样的家庭，还这么让人不省心，实在有些难过。这么小的孩子，真不愿他就这样下去。
恰好接到电话，原来是股票推荐骚扰电话。刚挂电话，他说：
老师，千万别炒股，我爸爸就亏了好多，还.........
是吧，谢谢你！我听你的话，你也听我的好吗？
嗯
这么小，知道的还不少。这小小的心里装了多少我们不知道的事呢？
剩下的作业，不一会儿就做完了。给他看了山区孩子上学的视频，说：
你看，那些孩子上学多不容易，为啥还去呢？跟他们比，谁的生活更辛苦？
他们。
于是，我们又聊到了读书，问他喜欢读什么书？原本以为会喜欢杨红樱的马小跳，以及笑猫系列的书，可他却说，喜欢读写以前的书。喜欢读什么中世纪、白垩纪的....
我说，是不是喜欢读关于恐龙的书？
他猛地点点头。
你有书吗？
没有
那你可以跟同学借呀！
我怕我给弄丢了。（也是，自己的作业本也有找不到的。）
你看这样好不？我借书给你，你看完讲给我听。好不好？
他点点头。
我继续说，管不住自己，或是没事做就看书吧。
他又点点头。
但是我一个条件，每天要坚持先完作业，再看书。
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上课了，那是一节他喜欢的英语课。我们说好的，好好听，回来说给我听。
他前脚离开一会儿，我便跑去他们教室，在室外偷偷站了一会儿，他拿着书，跟着同学们一起读着英语。看起来蛮认真的嘛。
于是，放心地悄悄离开.....
书，关于恐龙的书，我记住了......
