读完这本书时，内心满是感动，感动王政忠老师身处恶劣环境却依然心中满是阳光，把自己心里的教育种在撒在了那片贫瘠的土地之上，这粒种子在贫瘠地里开了花，不起眼却坚韧的迎风招展，没有太多的涂脂抹粉，只有单纯坚定的向阳。
教育是阳光，是空气，是水，是种子可以开花的关键因素，也许老师没有办法改变土地贫瘠的现状，却可以提供公平的对待，一个鼓励的眼神，一句柔和的话语，就可以让每一颗种子的多元智慧都可以绽放美丽。
身为教师的我们，要尽力去栽种每一朵花，期盼他们都能信心满满地开花，开出属于自己的一朵花，或者不止一朵花。 第一朵生活教育的花；第二朵，成功机会的花；第三朵，学习动机的花；第四朵，校园氛围的花。
尽管，对于王老师来说求学过程异常坎坷，条件恶劣的连喘气都难。但是面对困境时他还有一丝热忱之心，他依然心中怀有梦想和希望，并坚持完成它，实现它。他在现实面前也纠结过，挣扎过，是什么让他心甘情愿的留了下来。是因为所有的孩子都是天使，所有的孩子都应该享受应有的教育公平，都应该有一个受教育的机会。世界上伟大的人很多，但把一件事做的伟大的人不多，所谓教育，不就是要给人希望，不就是要给人改变现状的力量，王老师多元多彩的教育理念，长远的规划蓝图，使孩子们拥有了面对未来的勇气，对未来的道路也更加清晰。
孩子们不会再问我“老师，你会不会回来”。
因为我还在，一直都在，不曾离开。
