下午，带孩子们在操场上上文体活动课。六年级的孩子讨厌统一指挥，喜欢按自己的喜好自由安排自己的文体活动内容。除了有安全因素的担忧，其实这是挺好的。青蛙喜欢跳，你不要强迫它去飞。其实，这是难得地孩子们可以自选内容的课堂，可以无拘无束的课堂。
四个大男孩一到楼下，就和我说他们要跑1000米，我以为耳朵听错了，结果还没完全问清楚，只听一个说了句：暑假我们经常相约一起跑的。然后他们就一溜烟地跑到前面去了。
一个调皮的孩子带了篮球，第一节文体课，也只有他一人想到带篮球了。我问怎么打，他们倒回答得干脆，轮着打打，我们好解决。看来我的担心又是多余的了。
今天凉了几天的天气，莫名的又热起来，操场上躁得很。我带着大部分孩子去还算有绿荫遮蔽的健身长廊。两个女孩子一下子坐到秋千上，荡得好高，看得我又是心惊胆战，恨不得赶紧让她们停下来。走上前去，看着这俩孩子脸上飞起来的高兴劲儿，我忍住了。只是站在旁边，眼睛紧紧盯着，也算是给点保护感吧。
一会儿的功夫，几个女孩子蹲在花圃旁，我也凑了过去。她们发现了一种从没见过的虫子。软软的身子，背上黑黄相间，每一节上还有两个似眼睛的花纹，尾巴很有趣，有一个孩子说，像他们家的WiFi路由器。
我和他们一起蹲着看。一个女生竟然伸手让这么长的虫子爬到自己的手掌上，天哪！她在教室里那么文静，现在居然这么大胆。旁边人说：她是我们班的女法布尔！这个我还是第一次知道。我看着她们轻轻地逗逗这条虫子，我听着她们谈论，一边猜，一边否定，又一边笑着。那个“女法布尔”显然是大家的中心，看来孩子们有很多面，课堂上只是最单一、最收敛的一面吧！
铃声响了，远处又有几个练舞的女生，手抓单杠，两脚就轻巧地一跃，翻过去了。
如此简单。
如此，又不简单。
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