上周六上午到四十六中参加了培训学习，三个多小时的聆听让我获益匪浅，五位优秀的班主任教师或悠扬动听或幽默风趣或娓娓道来或质朴感人的分享可谓是精彩纷呈，各有特色。这也使得初任班主任的我学到了许多好的经验，也引起了我对自己班主任工作的一些反思，班主任管理千头万绪，学生们的个性千差万别，时代在进步，学生也在变化，没有一种教育方法是一成不变的，因此，一定要做一个善于学习，勤于实践的班主任。学习管理，学会放手，发挥班干部的带头作用，实现班级自治，学读懂学生心理，多鼓励学生，能给不同层次学生恰当的引领和指导。除了爱学生，关心学生，班主任还要发挥自己的特长，能让学生信服，以实现亲其师信其道。
王梅颖老师的分享让我印象深刻的是从开学初就增强学生的集体观，荣辱观和责任感，让学生积极向上，努力为班级贡献力量，反观自己，我在当班主任的时候，从刚开学时就缺乏对学生荣辱观，集体观的教育，以至于部分同学对班级荣誉淡漠，班集体的合力没有形成，尽而产生了一些不良影响。还有就是要提升管理层次，着力培养班干部，对班干部进行定期培训，多指导他们。
王凯歌老师的分享让我学到了要利用班会课给学生讲名人励志故事，通过这些故事可以对学生的思想进行引领，这点与之前听一位资历较深的老师说过的给学生播放一些好的励志或者感恩教育视频有很多相通之处。王老师还非常注重仪式感，在元旦时和学生一起过生日，庆祝班级半岁了，让学生在这样的仪式感中感受时间的珍贵和集体的温暖。
李岑老师是一位颇具个性的帅气的女老师，她的分享声情并茂，还有一些动作，手势，很诙谐幽默，她是个善于向别人学习并能实践的老师，这点也很值得我去学习。为了让学生自习课做到安静，她给学生讲“慎独”的含义，使学生明白为什么要做到安静学习。她还特别能“忽悠”，对不同特点的学生用自己的“忽悠大法”鼓励学生，让他们相信自己，对自己要求更严格。亲其师，信其道，李老师的分享让我反思自己确实没有很用心地接近学生，了解学生，倾听他们的心声。
位志鹏老师很重视学生态度的养成，精心选择每一届学生的口号，在每次大型活动中都让学生喊出班级口号，并且进行拍照留念。在班级管理方面，主张把戒尺请进课堂，有惩戒的教育才是更完整的教育，在每周班会上让学生聚在一起，商讨上周存在的问题，提出整改措施。他还特别指出班主任要多关注默默为班级做贡献的学生，多肯定他们，也让其他同学以他们为榜样。这点我做得还很欠缺，有时候也会忽视那些为班级做贡献，又不爱说话的学生，以后要注意改善。
最后一位老师刘彩霞，她的分享真挚感人，她奔波在家访路上的脚步，她细致认真地示范劳动的背影都令我记忆尤新，十分难忘，对于比较差的生源，她没有放弃，一直默默地付出，努力帮学生提高思想认识，学会感恩，尊重。
通过此次培训学习，我认识到每位老师的优秀，他们都在用自己的努力和独特的个性魅力循循善诱，教书育人，总之，我要不断通过学习提高自己，在学习的道路上，永无止境。
