今天是2021.4.12。如往常一样，我下课之后，在没有骑自行车的日子，放学后的我会坐公交回家。有人的地方就会有事情发生。今天发生了点小事情，给大家说说。
是这样子的，我的家乡，就是现在我在的地方，是个小县城，发展还不错，怎么衡量呢，就是有钱人挺多的。我是这么认为的。然后，县城里很重要的一个群体，学生。小学生，中学生。数量是远比大学生要多的。就是这样一个群体，会每天按时按点出现在特定地方。比如，到点出现在学校，到点出现在公交站。
今天也是我为数不多的一次坐公交的日子，一般我会骑自行车。比起公交，自行车让我自由自在，无需排队，无需等待，静享自由。这是我非常喜欢的事情。骑行本就给人自由，无拘无束，掌控的感觉。此刻，我又想起苏杰老师说过的一句话，人人都享受当上帝的感觉。那种把控全场的感觉。骑行车大抵能给我那种感觉。
说了这么多废话，开始正题。在大概12点钟的时候，大量的小学生便涌进了公交车站。用聊天，打闹的小学生方式等待着公交车的到来。然后，一旦公交车进去“眼界”，便开始追逐的架势。今天遇见一个“较真而严厉”的司机，一开始是不开门，倒逼孩子们排好队，然后是开门以后的一顿训斥，但是习惯的力量是强大的，哪里是一顿训斥就能让惯了的孩子们乖乖听话，然后有一些小聪明的宝宝了从后门上去了，这，不得了，引发了司机的“较真”。“从后门上的下去，不然不走。”司机认真的把公交车停在了一旁，冷落了一群人热切回家的心❤️。最后在强势倒逼下，后面的一群孩子都下去了，为了几个孩子的面子。
就这样，有说孩子不是的，有说司机不是的。孰是孰非。公婆各有理。作为一个暂时小学教师的我，其实我觉得教育是有问题的。学校或许觉得教做人是家长的重任，家长或许以为学校是通识教育，应该教一切。现实是，学校更注重成绩教育，尽管是小学，而孩子们在这样的环境中，有一方面的力量是没有宣泄的地方的。人的能量人需要宣泄的。孩子们缺少的是玩耍的时间。然后。慢慢积攒，能量积聚，从哪里释放？从这些小事，细节。这些孩子们是真着急回家吗？未必。好玩而已。
在各种教育充斥的表象下，我们缺失的是对德行的教育，对德性的教育，对文明，尊重，等等的教育。
