抛却一天的不如意

      今天上班心境很不好,天还下大雨,更加让心情低落。首先就是课被无故调成了上午第四节,周五上午的最后一节学生已经像泄气的气球,打不起精神,最重要的饿了还想回家,感觉上一周了,有些松懈。今天这个班的班主任还请假了,更加不好管。晨读让背诵,好多来晚的,根本没时间背,上一课第四段还有好多不会翻译的,苍天真是气人!安排把翻译打印贴书上或者抄书上,没几个完成的。班级整体给人糊弄的感觉,很不上道。一对比另一个班,明显差距就来了,面对这样的结果,我只能想办法改变。一个班采用讲解的形式,另一个班采用先抄写翻译(内容就五行)的形式,解决了翻译问题背诵就好办多了。抓几个典型,到他们座位旁边去讲,课上得顺利多了。而且学生也不困了,不知不觉就下课了,感觉挺好的。关键还处理了课后习题,真是高效率。

下午没课,可是又得上晚自习,关键还是最差的班级,领导来办公室,我给说调课的事,他依然各种推脱,说难办,让我自己调,我找谁调呢?周五谁不想早回家?唉,真的很烦……晚上本想着在办公室等到上课,同事的一通电话把我招到了食堂,我们一起吃了晚饭,又一起在校园里走走。感觉挺好的,拉拉呱就消散了坏情绪。可能已经注意力转移,不想那些不开心的事了吧?也许是同事和我同病相怜,找到类似的就不难受了啊,同事还是那个领导的同学,真是杀熟啊!晚上去上晚自习,学生挺安静的,一晚上都很静,个别窃窃私语的,一个眼神过去也立马停止了,真好!成绩不好不代表学生不守规矩还是挺让人放心的。

        回到家看到学生的信息,她是学校的第一名,跟我说怎么离开学校了?她想让我教。不能直说原因,只是说我去支教了,有什么需要帮忙的及时联系。问了宣讲结果如何,学生说假期精心准备的宣讲也没来得及上场,这个活动竟然没人提起了,白白浪费我和学生的时间。然而学生对我工作的认可让找回了自信,回首过往,那些成功的经历让我打起精神也消散了一天的不如意。

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