成长记录第2天

130134-陈国艳成长日记《2017年9月11日》

【参加拥抱未来精准教育连续第2天】

1、今天宝宝值得夸奖的地方或让你感动的一件事:

今天放学接他回家,我告诉她我们要布置一个自己的阅读角,她很开心,我们就非常高兴的去了文具店买东西。

到了文具店里,她一边转悠一边说,一边说这里实在是没有什么好买的。她选了个书皮,书皮非常花哨,但我其实不太愿意要,我说,这样会不会影响你学习呀?她说很多同学都用这个呀,不会影响的,我也不会看它呀。既然她想要,我们就买了。

过了一会儿,她看中了一个小兔子。小兔子玩具是黄色的,很可爱,可以挂在书包上的那种。

我的第一反应就是不想让他买这个玩具,但是突然想起来老师说的一句话,让他建立自信心,首先你要肯定他自己的做法,让他知道自己的选择是非常好的。

我就对她说,那你是不是非常喜欢这个小兔子呀?她说是,就答应给买给她了。

但是一会儿她又看中了一个手链,而这个手链相对来说比较贵,家里还有一些,所以就不想给他买,但是又不好拒绝他,脑子里突然想起来,群里一个学过的家长,他说的孩子买东西的问题。然后我试了试效果,突然看到下面有一条差不多的项链,然后我故作非常喜欢的说,下面这条也非常的漂亮,我也想要孩子,怎么办呢?她问我,这个多少钱啊?说着自己她看标价,也不太懂这个价钱的意义。她想了想说,我的猪肚子里的钱,可以给你买这条项链,还有我的这条项链。当时我们没买,先回家了。这次她没有耍脾气。

2、通过今天的课程学习,我收获到了:

只有当一种解决方法,深入到脑海中,才可能随时拿来用。我初步体会到怎么用不发火的方式来引导孩子。

3、当前育儿主要问题及解决情况:

第一,需要继续控制情绪,稳定孩子的情绪。

第二,阅读时间需要继续固定,绘本还需要选择。

【亲子共读训练记录】

共读时间:20:30-20:50

共读时长:20分钟

共读地点:阅读角

共读内容:海底小纵队

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