前两天在网上给孩子们买了一些零食，打算等第三次月考成绩出来后，分发给他们。昨天成绩已经出来了，再加上前两周调座位，我让学生把平时背诵的总分合计了一下，算是以前的小组告一段落。
下午四节课，中间大课间是我班和四班的足球比赛，作为班主任的我，还是需要到场给孩子们加油打气的，虽然我也不懂规则，到孩子们踢得快乐，这大概就是足球赛存在的意义吧。
男生先上场，各个严阵以待，看男生踢足球的确有劲儿，他们在场地奔跑，面对踢过来的足球，毫无畏惧，用身体的部位接球，哪怕球从高处落下，砸到头上，也没有喊苦喊累的，这样的拼搏精神是我喜欢的，也是男生该有的气质。
男生踢球越踢越勇，其实真正放开手脚的去踢一场比赛，用尽全力去享受比赛，不在乎结果，因为过程比结果更重要。全神贯注，迎难而上，在赛场上奔跑，快哉，痛哉！
比赛结束了，我却不知道结果，因为临时有事出去了一会儿，当我再去的时候，学生们围在我身边叽叽喳喳议论开来，打了个平手，学生还埋怨我最后不在场，我在想是不是因为我以前给他们说过，只要我在场的比赛就一定能赢，因为我是幸运女神。
回到教室简单安排了明天需要做的事情，开始讲卷子，我一道题一道题的讲，只求给他们讲懂讲会，我深知贪多嚼不烂。现在课已经讲完了，开始处理卷子，我不用特别着急，但是我也不想浪费时间，我给学生做题的时间，我也鼓励学生多回答问题，他们出错我们就一起纠正，半途让学生讲解，或者讲解完了让学生复述，强化他们说写的能力。
一个班级总会有几个优秀的，希望能够调动他们的积极性，一堂课半套卷子，只要学生真正能学会就好。只剩下三周了，我希望他们真正静下心来好好的努力一回，所以我决定今天给他们发点零食，回顾过去，展望未来。
孩子们对零食完全没有抵抗力，高高兴兴的分到了零食，希望他们对学习也有这样的热情吧。
昨晚上看书，才真正明白阅读是构建精神的桥梁，我最近很焦虑，阅读能让我静心一点，最起码深入阅读的时候，我能暂时忘记烦恼和忧愁。所以我怀念以前的教书生活，按时上下班，抽空读读书，写写文章，感觉真的向诗意的生活进发。
我告诉自己，坚持吧，做好自己就行！
