已近上午十一点，我还没敲出一个字来，但不代表我没写字，我打字太慢，就用笔于纸上记录了一上午散乱的心情和思绪。

我心绪乱了，是因为回顾自己近来有幸认识了这么多的顶级优秀作家。

虽然她们不认识我，虽然我也看到了自己特渺小，我感觉到他们是那么的近又是那么的远，但我知道走向他们就意味着离自己的梦想越来越近。

近，是因为我随时可以去他们的简书串门，甚至可以招呼一声。

远，是因为自己的学问和见识等等与他们相差太远，他们都是顶级优秀写作大咖。

特别是蒋坤元老师，他有千万的粉丝崇拜赞美他，都希望得到他的指教甚至提携。我当不了作家，但我想离我的梦想更近。

越是灵魂高尚的人越给人一种接近的欲望。接近大咖，那是积极向上而又觉自己渺小的人的梦想。我就是那个渺小的人。

蒋老师是那么的谦和和宽厚，以致于不敢接近他的我在得到他的认可和赞扬时，我由衷地笑了——我是多么幸福和荣幸。

我于简书里共写了十三篇评论文，其中十二篇评论文是为蒋坤元老师的文而写，包括我前面写的《读蒋坤元老师的小说<白米妹妹和黑豆哥哥>有感》。

感恩遇见蒋老师，感谢他不断的推介写作达人。他指引我们去学习简书的一部分强强精英，不绕弯路，以便我们高效而快速地吸纳优质的文字，写出好的文章来。

我是一个渴求自己进步的人。我遇见了蒋老师他们，我是特别幸运的。

今天，蒋老师的《秋天和梦里有歌》将带给我们什么收获呢？

“秋天”是简书名秋天的童话冬天写的简称。我马上点开“秋天”:嗯，这个简称是算数的。

因为我很快找到了“秋天”老师的页面，读到了她的文章《采草莓的孩子》。

哦！读她的文有如沐浴春风清爽，又有如听到了一首春天的歌，歌里充满朝气和情趣，氤氲着生机盎然的蓬勃向上的力量和欢欣。

我对“秋天”老师有了初步印象。接下来返回蒋老师的页面继续阅读下文，哦！蒋老师说她写了一本厚厚的书《梦里有歌》，并即将出版发行。

我想起了她的简书名里有“秋天的童话”五个字，我猜呀，这本书是不是有许多孩子的故事呢？我为什么这么想呢？

因为呀！我一开始从她的文《采草莓的孩子》中感觉到了她对孩子满满的爱，感受到文字中凝结了她对孩子无比喜爱的情怀。

她的《我在等一盏灯》:“写作改变了我很多，让我学会和自己和解，学会不断地去抚摸自己内心……”

我深有同感！这也是我逐渐爱上了写写写的原因。我还想说，写作让我没了寂寞慌张，多了从容淡定。

她还写:“孩子的鼾声在我耳边，像音乐一样轻轻的敲打我的心灵，我的心慢慢柔软下来，从未如此熨贴舒适，孩子是我的诗，也是我的梦……”

再次让我感受到了她对孩子的慈爱，她心底的情愫溢于言表、动人心弦。

她的文字充满了温馨和感动。孩子是精灵是天使，她是仙女是圣母。

她写了《朗朗乾坤一点梦》，她写的是蒋坤元老师。

她写了蒋老师除了天赋异禀和不懈努力，还有对文字的坚持和敬畏之心。

蒋老师不只是自己走到了文字塔上的高峰，还成为了众多人的引路人。

她的文字优雅大气。她还写:“在文字的梦里，朗朗乾坤之下，我们都渺小到极致，可是一定会有一束光……如向日葵一样，追随着光，光和影之间，有一个梦……”

她的文字俊秀隽永。难怪蒋老师说她的文字像文学评论家的文字。

她这样评价了蒋老师的长篇小说《蛇岛》:

“蛇岛……黑夜里，细听波浪拍岸，白天看鱼儿鲜蹦跳，陈秀萍下湖捕鱼，傍晚听风声习习，望一眼恋人依依……”

好一个夜听、傍晚听，好一个白天看鱼跃、望恋人依依！

蒋老师的文字动人心魄 ，遇上了“秋天”作家便有了这么美丽的文字评论！

再看“秋天”作家写:“鲜花……会凋敝，如果给你一个岛屿的馨香扑鼻，……看看阳澄湖的蟹在水里扑腾出怎样的水花，你愿不愿素手沾花，看一眼这本带着白描手法真实呈现出蛇岛风景的书……。”

好一个“馨香扑鼻”“素手沾花”!

直至后一句“看一眼这本带着白描手法真实呈现出蛇岛风景的书”才使我蓦然想起这是“秋天”老师的评论文字。

我有幸欣赏了这么美这么有画面感的评论文！从这文字里足以看出“秋天”老师的文字功底深厚，情感醇厚浓郁，想象力丰富。我已是仰慕至极!

我知道，这简书里的高手如云，太多的值得我学习！

感谢遇见“秋天的童话冬天写”老师!感谢蒋老师的推荐指引！