[玫瑰]感恩早晨看到一排排的毛毛虫在列阵，乍一看，灰白色的身体静立不动，静观处，他也在随风轻舞。灰白与灰白之间是朦朦胧胧的蓝，似梦似幻，增添许多神秘感。是蚕宝宝苏醒的瞬间？还是在爬山？他们胖乎乎的身体装满丝线，静等凤凰涅槃，静等突出泡泡一圈圈，静等七仙女把他们织成锦缎？我看见，看见太阳爬上山巅，我看见闪闪发光的翅尖，我看见一泻千里的锦缎，静待时间。
[玫瑰]感恩今天看史铁生的《生命需要被欣赏》，起初被这个名字吸引，读了一遍后没太懂，连续咀嚼几遍才稍稍有感。开篇既是重点:“人需要欣赏，生命需要被欣赏。就像我们需要欣赏我们的爱人，就像我们有需要被爱人欣赏。”作为七八十年代出生的父母，我们是打压式教育的传递和输出，我曾对儿子说：“你就是一棵小树，有问题就该修剪和指出，只有这样你才能长成参天大树。”然后就拿出高倍的显微镜去检查错误，试图把孩子培养成王子和公主。结果是“以爱之名”大刀阔斧，一顿修枝剪叶，喷洒农药，小树渐渐萎靡不振，奄奄一息了。某一天看见他冒出新芽，肯定他的方向，拔高了他，不去看其他旁逸斜出的枝杈。向阳而生的他，欣赏，鼓励，看到啦，不知不觉，不去强化的枝杈变没啦。欣赏生命的小花。
[玫瑰]感恩晓姐每天都在“晓眼看天”，今天发现被想姐“啄”了眼，偶然成了她眼里的风景线，成为她的作品被展览。惊喜，惊艳，我也可以如此美出圈？轻松，淡然，笑对满天的浪漫，云卷云舒为哪般?随缘，遂愿，且行且珍惜中自心安。
[玫瑰]感恩今天亲们为李想的摄影作品“生在红旗下，长在春风中——校园公益摄影大赛”点赞。心中有爱，眼里有光，李想的分享是点亮，亲人们“积攒爱心”是对她的看见的鼓励和支持。感谢托举，感谢这份爱的助力，想的成长需要亲人们的爱心加持，真心谢谢你。
[玫瑰]感恩多多来问我问题：“李老师，你认不认识谷老师？”牛头不对马嘴的事，误会自然而然的开始。来龙去脉的分析，一字一句的教她怎么表达和联系，言有所指，同频共振才能懂彼此，若有所思，“原来如此。”复习，复习课本知识，来套卷子，才发现，读和说都不是问题，写是重中之重的事，反思，反思，以后先从拼读开始。相信可以。
[玫瑰]感恩今天看到Molly和Emma重新开始读书打卡，听到他们的声音，感觉心跳加速了，美哒哒。道阻且长的路上，允许他人和自己。累了歇歇，歇够了就重新开启，适可而止，不绷紧神经线体，原来一切都是可以滴。
[玫瑰]感恩我的有书留言被精选，分享给大家:1、爱在心上，灿烂辉煌，善意的奔赴是双向，成为你的模样，太阳的黑洞有力量，吞噬星空的磁场，无畏无惧的坚强，邪不压正的道场，积极向上。
2、人到中年，身心灵的修养和重建，尊重悦纳每一天，爱好自己是关键，一粥一饭的看见，他人的课题当断则断，专注自己的心田，花开半夏的年，顺其自然。
3、言由心生，爱在心中，温言良语的修行，唇齿留香的温情，尊人重己的梦，一语暖三冬，美的语言在丰盈，爱的人生更丰盛，谨言慎行，守口守心守平安的一生。
4、五脏六腑的事，七情六欲的智，三分三秒三菩提，深呼吸中冷处理，时间悄然改变的秘密，无声无息的能力，默默积势和蓄力，待时而动，何不利？
[玫瑰]感恩我的孩子健康快乐，善良有爱，勇敢坚强，独立自主！
[玫瑰]感恩生命，感谢有你，早安！亲，我爱你！
