曾经读过这样一首诗：
“我是一个老师，我将手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华……”
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！从此，开始了我，到现在为期九年的教育之旅。
教育是什么？教育是爱，传递爱给孩子们！
那年我带的是七年级，有个差生特别烦人，上课话很多，出口伤人，还很霸气。老师们都很苦恼，不知道怎样进行说服教育，检查写了很多次，家长叫了很多回，效果却不是很好。
那天上课他很明显情绪低落，我巡视作业的时候，走到他座位旁边，看见他聋啦着脑袋，无力地瘫坐在那，轻轻地说，你怎么了？好像不是很高兴？他回应我说，没事。然后我拍拍他的肩膀，当我的手触碰他肩膀的时候，他的身体悸动了一下。他多么需要一个安慰，或者一个轻轻的鼓励，他多么需要一个人的支持，或者一个人无言的声援。
那天后的一个周一，他拿着试卷去办公室找我，很明显上周他考的并不好，没准周末在家已经被惩罚了。他低着头不说话，我说，考的不好，你心里也不舒服。他一下子抬起头，眼睛里闪着泪，那是被人理解的泪，也是委屈的泪，更是寻得知己的泪。以后很多次他都会主动找，让我帮他补课。课上也能认真听课了，成绩当然也提升了。
这件事对我触动很大，教师不仅仅是传道受业解惑，更多的是用爱打通教育这扇门。当我们理解，并真诚地给孩子一点点爱的时候，孩子就开始蜕变。
教育其实就是爱，我们爱孩子，孩子也爱我们。
那一年不知道为什么我的腿开始疼，在床上不能翻身，也无法站立，疼的厉害甚至无法弯腰穿鞋。吃药也不怎么见好，心情低落到谷底。班里的学生看到了，纷纷关切地问：老师，你怎样了？好点没？然后每每到我上课就有几个学生来搀扶我，两个男生一边一个，使劲抬着胳膊，好让我省力气，前面一个学生开路，让其他同学让开楼梯。剩下的几个学生就说些好玩的，什么今天某某吃饭喷了一桌子，某某写语文作业，写完发现写到数学作业本上了……那天同样是，大家搀扶我到教室去，一个瘦瘦的男生，忽然说，老师，我们家有轮椅，我明天给你推来。
这句话似乎把欢快的氛围打破了，大家都惊愕地看着他，眼睛里满是责备，他们小心翼翼地看着我。我低头看他，一脸的真诚，眼睛里闪着光，就如月光一样的轻柔，这次我的泪来了，从心里流出来，顺畅，舒服，酣畅淋漓，这也许不是泪，是爱，是爱从心里流出来。最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，这句诗用在当时有点不恰当，不过却是我能感受到的最美的眼神，最美的温柔。
很多年过去了，我现在仍然清晰记得孩子们的欢笑，还有那句话。那届孩子毕业了走了，却把爱留下，让我享用了许多年。
教师是个幸福的职业，因为我们不仅可以给孩子支持，理解和爱，我们也收获了很多爱。
教师是个幸福的职业，虽然我们为此付出，可是我们收获了孩子的成长，孩子对我们的爱。虽然很多老师牺牲了自己的时间，可我们看见自己创造了奇迹。
教师是个幸福的职业，我愿意和在座的各位老师们一起肩负起家长和社会赋予我们的责任，将凝聚着师爱的手高高擎起，搭建起一片教育的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
