这节课程主要学习什么是智力，智力有哪些因素决定。
智力由遗传基因和后天环境共同决定。我们先得了解我们孩子的禀赋和特点，再帮助她在自己擅长的领域做到优秀。
我和自己聊一聊：
我个人觉得，我在以下哪些方面能力较强？哪些方面能力相对偏弱？
流体智力-数量推理与类比
答：这个能力一般，算不上较强，也不是很弱。自我感觉逻辑思维能力还行。对数据的相关关系也基本能搞清楚，但学习较专业高深的数学知识就不太行。
晶体智力—言语理解和词汇
答：这个能力较强。语文，英语在学校都算是我的强项吧，写作也还OK。
一般学习和记忆-记忆广度和联想记忆
答：这个能力较强。一直以来我都挺擅长考试的，善于运用各种方法来记住更多东西。
视知觉-视觉辨别与空间辨别
答：这个能力很弱。表现为立体几何学得很差，很难快速理解，路痴，对颜色，图像的细微差别也不太容易辨别。
听知觉-音位辨别与音乐辨别
答：这个能力一般，不属于五音不全，但也没有很强的乐感。
提取能力-创造力和快速命名
答：这个能力以前很弱，现在通过不断学习以后，觉得这个能力正在慢慢提升。
认知难度-知觉速度和测验完成速度
答：这个一般。理解新东西也是普通水平，不好也不差，不快也不慢。
加工速度-反应时和决策速度
答：这个较弱。我反应速度一般较慢，对突发情况是应对不佳的。
我回想孩子，感觉孩子在哪些方面能力较强？哪些方面能力相对偏弱？
流体智力-数量推理与类比
答：目前来看能力较弱，不太愿意去数字推理。
晶体智力—言语理解和词汇
答：目前来看较强，对新学的词汇和话语可以很快掌握其含义并运用自如。
一般学习和记忆-记忆广度和联想记忆
答：目前来看较强。记忆力很好。
视知觉-视觉辨别与空间辨别
答：目前来看较强，分别色彩和图形能力不错。也喜欢迷宫游戏。
听知觉-音位辨别与音乐辨别
答：目前来看较弱。唱歌经常踩不准调，舞蹈也很少卡到点。
提取能力-创造力和快速命名
答：目前来看较强，思维极其活跃，非常有创造力。
认知难度-知觉速度和测验完成速度
答：这个较弱，学习接受新知识会比较慢，测验也会完成得很慢。
加工速度-反应时和决策速度
答：这个也是较弱的，对做决策非常犹豫。
