关于学习、成长与教育-《学习天性》阅读札记

      今天到西西弗书店去逛了一下,这个店是在万象城老店。万象城又开了新馆,所谓的b区和c区,对我来说无所谓,反正我也不大去逛那些,我关心的只有书店。

      书,还是琳琅满目,新书也不错,关乎个人成长啊,生涯规划、脑科学、书法、艺术等种类浏览了一下之后,觉得又有很多新的书,有许多新的观点,发人深省。

      这告诉我们,知识真的是日新月异,甚至可以用迭代这个词来形容。然后正好看到一本日本专家的关于一本国宝级的学习方法的书《学习天性》,正好有点空闲时间,于是倚靠着桌椅,直接把这本书给翻了一遍。

      其中他把人的大脑分为三种,分别是视力性,听力性和触觉性。我大体看了一下,自己应该是以触觉为主和视力为辅的一种类型。了解这些,对自己的学习方法的改进是大有裨益的。然后呢,对这本书之中印象最深的就是最后他说到作为日本的教育专家,去考察了丹麦的教育。丹麦的教育比日本好的多,可是丹麦用在学习上的绝对时间并没有那么多。

      丹麦比较有特色,就是历时10多年历程的一种森林幼儿园,在那里就是正儿八经的森林里边,孩子们在里面玩耍,自然就学会了互相合作啊,共同交流等等。目前举国已经有500多家这种森林幼儿园,看上去这种释放孩子天性的教育真有意思。我们自己的小孩要是能够有这样的教育环境那就有多好,心向往之。

      所以说在这样的时代,地球村的建制里,我们不能固步自封,要多多学习,共同进步,谢谢大家的关注。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容