周日下午孩子去体验了一节古建筑课程,主要是想着锻炼一下孩子的动手能力。
课堂上孩子做了个鲁班锁,先找根木头,然后老师帮忙画尺寸,接着用工具锯子弄成两个长方体,再用工具把凹槽弄好,磨平,做两个差不多这样的备用。
然后再锯一个长方体做一个造型,有凹槽,并磨平,最后三个长方体可以拼到一起,也可以拆开。
老师强调拆开最重要的是要找到那个能转动的长方体。孩子看到自己做的成品特别兴奋,不断的拆开装上。回来之后还赶快拿给家里人看。
在这个过程中孩子提到虽然用了很长时间,费了好大劲,但是还是觉得挺有意思。
周日下午孩子去体验了一节古建筑课程,主要是想着锻炼一下孩子的动手能力。
课堂上孩子做了个鲁班锁,先找根木头,然后老师帮忙画尺寸,接着用工具锯子弄成两个长方体,再用工具把凹槽弄好,磨平,做两个差不多这样的备用。
然后再锯一个长方体做一个造型,有凹槽,并磨平,最后三个长方体可以拼到一起,也可以拆开。
老师强调拆开最重要的是要找到那个能转动的长方体。孩子看到自己做的成品特别兴奋,不断的拆开装上。回来之后还赶快拿给家里人看。
在这个过程中孩子提到虽然用了很长时间,费了好大劲,但是还是觉得挺有意思。