两天的培训，眨眼间结束了。返程的车次，不巧，都是晚上的。离开培训会场，简短几句，和武校，孙老师告别，我们就急着赶往火车站。
如果不是急着赶车，多么想和武校长细聊，我们下一步开展工作的计划。
坐在出租车上，任校长满脸的遗憾，反复了几遍这句话
没事儿，机会还有，我们也可以微信里聊。
微信里聊，没有面聊心里亮堂，总觉得微信里表达不清楚，我们的目的和想法。
说话间，我们已经到了火车站，坐上了返程的列车。嗯
累不累？不累！
高兴吗？高兴！
幸福吗？幸福！
我们几个一点困意也没有，尽管中午没有来得及午休，不约而同的学着孙老师的语调调侃着
快看快看，好多人都已经发今天的学习反思了，武校长还在评论呢！
听到宏伟的声音，我们同时拿起手机开玩笑的说好，我们先完成今天的第一个作业———学习强国，再完成第二个作业—————今天的学习心得
哈哈，真高兴，真幸福，我们回到学生时代咯—————
我们趁着刚听完武校的报告，思路清晰，现在我们就拿出简案，明天开始思考正好，借助于寒假有精力思考详细的方案。
就是这样，我们四个定一个主题，我们就思考亲子关系，这个主题咱们四个商议把框架定下来，然后再思考填充事例，我们来分工找实验班级，振阳担任的是一年级有一手资料，以幼儿园到一年级的过渡为主线，和王校长共同承担填充事例，宏伟担任的是六年级，正好我儿子也在六年级，我们俩负责填充一手资料，哈哈……任校长大笑。
我们一期一期的分班分级引领我们的家长，带领我们六个级部的家庭指导师引领我们的家长委员走出东明，走出菏泽，哈哈……
我们四个忘我的在车厢里规划着谈论着这箱里有两单乘客向我们竖起了大拇哥！
时间飞速前进，已经到了淄博站，车厢里，又上来很多的乘客，我们相视一笑，拿出了学习笔记，家校沟通的艺术，这个课题映入了我的眼帘，今天武校长心与心的交流，聊天式的讲座再次浮现在脑海中，相互沟通是维系人与人之间关系的一个关键的要素，有什么话不要憋在肚子里，与他人交流，让他人了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
有效的沟通都是在尊重的基础上，以理解为前提，最关键的是相互信任。
是啊，有效沟通就能避免无谓的误会和矛盾，看到这句话，三年前发生在我办公室的一幕，又浮现在脑海里………
那天中午那天午饭后坐在办公室里备课，听到门外一阵吵吵声，这是校长屋吗？我正准备起身开门，推门进来四个人。
你就是校长啊，我儿子被你们老师打的不敢来上课了，你得给我个说法，要不然我就到教育局告你们，让你们都没有工作。
你们有这样的老师，她出了这个门我用车………两句粗野的话从她嘴里说出来。我一看到孩子，我知道他是三年级一班的，我心中有底了。
我让他奶奶坐在沙发上，同时给她倒了一杯水。
我爸不让我来找你，我忍不下，我爸就不管我了，我妈和我对象怕我惹事，都跟过来了，要不是他们说我给你面子，以我的性格，我就把你们那个老师………孩子妈妈还在机关枪似的叙述着她认为发生的事……
我微笑着边听她叙述边不停点头，同时不停的喝着水，我一边听她说，一边观察着孩子的表情，这个孩子紧拉着妈妈的手，不肯离开半步，可他的眼睛不时地在偷看着我，我心中更有数了。
孩子，你和奶奶到外面走廊玩一会儿，我和妈妈有事说。
不用，我儿子被你们老师吓得，不离开我，哪也不敢去。
你确实要让孩子在跟前我俩聊这事吗？
确定。
你不怕咱俩聊的影响你自己的孩子吗？
不怕。
我蹲下来拉着孩子的手，对孩子说，孩子，前几天你们数学老师和我聊了几次，说你非常想妈妈，她几次一有空就和你聊天，想用妈妈的方式关心你，是吗？孩子点了点头，又看了看妈妈，那我相信你是一个非常诚实的孩子，你告诉我老师为什么要打你呢？在哪儿打的呀？
孩子把头低下来，又偷偷看了看妈妈，我心中更有数了。
大姐，你带孩子出去玩会儿吧，我和他妈有话说，孩子和她奶奶出去了。
你们夫妻俩常年在青岛打工，算一算一年里有几天陪着孩子对孩子了解多少，孩子真正需要的是什么？你们知道吗？
明显的妈妈的情绪有了变化。
你儿子的情况，他老师非常的上心，虽然她才接这个班，不到一个学期就已经找了我好几次和我聊你儿子的事儿，他也给你打了几次电话是吗？
你儿子想引起老师的关注，就用说谎话不完成作业的方式引起老师的注意，老师知道这个情况，没有批评过他一次，都是耐心的和他谈心，这些情况你了解吗？
妈妈的眼里开始有了泪花
你什么时候从青岛回来的？
今天上午
你在家待几天？一个周
我敢肯定你刚来，他是用这个理由不上课，在家粘着你，你要是不信我，现在就打电话让这个老师过来当面问问，看他在哪打的孩子？为什么打孩子？
别别别，千万别坐在一边，一直不说话的爸爸连忙站起来说。
看着一直掉泪的妈妈，我连喝了几口水，开始了，和他的正式聊天
你刚才说你在家，说一不二，家里边没有任何人敢反驳你的意见，老师竟然因为孩子的事情说了你几句。单位的领导都不敢说你，你的业务能力非常的强，你非常的有能力，你们家里能挣钱的一个人把你娶到家，为了这个家，他们听从你的。单位领导，因为你给单位创收，容忍你的蛮横。
孩子是你的，是你们家的希望。那从出生到现在你都给了她什么，你想过吗？
老师跟这个孩子没有任何血缘关系，并且这个学期老师刚接收这个班，她就已经发现了这个孩子的异常，并多次和我交流，怎么样改变这个孩子非常关心他的成长？那对于这个现象，你怎么看？
我非常对不起这个老师，我不了解这些情况，我必须得给他道歉，我让他放心，放心的去用他自己的方法管孩子，我得好好感谢他，我后悔死了，我来你这之前电话里给老师说了，不该说的话。
我理解你的心情，孩子跟你说，因为老师打了，他不敢来上课，我非常理解，作为一个母亲，为什么这么冲动？那你完全误解了我们的老师，现在我把你刚才对老师的评价和对老师说的那些不文明的话，一字不少的还给你。
人与人之间得有最基本的信任和尊重，我相信你们夫妻两个能够处理好这个事儿，你要相信我们，就让孩子继续在这里上课，现在把他送回教室，如果不相信我们，你们现在可以马上把孩子领走和。
不领不领，绝对不领，我相信你们，我们现在就送他去教室，放心吧，校长，我们知道该怎么做。
她抹了一下眼泪，抱了我一下，和爱人走出了我的办公室。
是啊，有效的沟通需要换位思考，需要学会聆听，看准时机交流，就会避免许多无谓的误会和矛盾。
车厢里的乘客们已经进入梦乡，火车还在前行中，虽然已过凌晨，我们四姐妹的激情四射，飞驰的火车载着我们共同的梦想，家校合育，我们一路前行！
