2018.3.5:
阅读:《阿秋和阿狐》、《灰姑娘》
数理:学前数学2页
识字营践行:今天把《问刘十九》上墙，现在一共贴了六首诗，我提出和小助教玩“打靶”，用橡皮筋和小纸团做了小弹弓，打中哪首就读哪首，小助教一听就来了兴趣。我教她用手支起橡皮筋，发射纸团。小手还不会支橡皮筋，打了几次没打中。于是向我寻求帮助，要我帮她支橡皮筋，她发射纸团。这次打中了《渔歌子》，小助教异常兴奋，欢呼“打中啦”，然后要我朗读。我想看看她是否认得或者能凭贴的位置认出是哪首诗，于是故意说，要小助教帮我读题目。小助教当即表示不认识，顿时，心里小小的忧伤。我认真地把诗读了一遍，小助教也应和着。然后又打中了《悯农》，《问刘十九》，小助教听我读了一遍，提出表扬。然后我故意说，那小助教念一首诗给我听吧，你是小老师，要带我一起念啊。小助教很高兴但有点为难的表示，我不认识啊。正巧今天学校发的书里有《春晓》，写名字时我们还一起念过。于是，我说有一首诗是你书上的，你才念过的哦。我用眼神示意了《春晓》的位置，小助教马上表示，那好吧，你听我念啊。就用小手指着《春晓》流利地念了出来。我又诱导她念了《咏柳》《静夜思》。然后装作很惊讶地说，我发现这三首诗（春晓，咏柳，渔歌子）里有几个一样的字（春、风），你发现了吗？小助教于是很认真地去找，完了高兴地说我也发现了（春）。我说来比赛，看谁先指出来。小助教马上开始喊“321开始”，结果当然都是小助教获胜。我问这个字念什么，小助教说不知道。我让她把诗句再读一遍，她读到“二月”马上就说，我知道了，是“春”字。然后又比赛找到“风”字。
