今天测试了第三四单元，附加题“补墙问题＂仍有出错。不过，不少同学也是“八仙过海，各显神通＂。
一、画一画
画图可直观地数出砖的块数。缺点是画不准，画花眼。
二、数一数
画完之后，有的同学是一块一块地数，数到几就有几块。有的一层一层地数，再把每层的块数加起来。
三、算一算
同学们的思维也很灵活。
1.用加法：每层缺砖数相加。
①从上往下加
②从下往上加
2.先减再加：先用每层总砖数一现有每层砖数＝每层要补的砖数。每层要补的砖数再相加。
从上图可以看出，最后一层提示我们每层砖数为6块，第1层现有4块，需补2块。第2层大砖2块，2小块砖合成一大块砖，共3块整砖。需补3块。依次类推。
上面同学加法用的综合算式，有的同学是分步计算的。
3.用乘加
以上两位同学的思路是一样的：需补2块的是第1、3、5层共3层，即3个2；需补3块的是第2、4、6层共3层，即3个3。最后相加。
他们俩一个是分步，一个是综合算式。
最后我们再回到刚才的加法算式：
2+3+2+3+2+3＝15
或3+2+3+2+3+2＝15
你发现了什么？或者我这样写：
（2＋3）＋（2＋3）＋（2＋3）＝15
现在加数为2＋3，你能把上面的算式改为乘法吗？你能想出来可不一般！想看答案请下滑。
3x（2＋3）＝15或（2＋3）×3＝15
你学会了吗？
