75005 汤旭
如何看图画书
大人习惯性遗忘，有的时候忘记的是工作，有的时候忘记的是快乐。
忙完一天的工作回到家，也会想有自己的空间，面对着孩子一脸的期待，有的时候是“不得已”而拿起书本给孩子念，带着这样的情绪去读书，书自然读不好，面对孩子中途的提问和念完之后的疑惑，也是心不在焉地回答两句，渐渐地，亲子共读的快乐和幸福，在生活压力和疲倦感的双重挤压之下，一点点流走。
给孩子看电视是一种有效的逃避方法，有的时候没有看电视的条件，我们还会拿出手机来播放动画片，孩子会学着动画片里的台词，突然冒出一句自己是什么什么超人，这还罢了，动画片里超人打得是怪兽，孩子可能打得就是家长或者其他孩子了。
我有的时候会试着给孩子一本他最喜欢的图画书，用来“控制”他几分钟，让我歇口气。虽然图画书里面的剧情他早已烂熟于心，可他还是会缠着我一遍一遍讲，我会觉得他已经完全记得剧情，所以自己看和我讲是一样的效果，但他总是翻了没两页就丢到一边。这让我很疑惑，我讲的时候，他哈哈大笑，他自己看的时候，却完全没有了开心的表情。可能逗乐他的不仅是故事的本身，还有我在读故事时的语气和肢体动作，也可能还包含着听最爱的人讲故事的那种满足。
大人在念故事时，往往只关注文字本身，就像我们看一本都市爱情小说又或是武侠小说又或是玄幻小说，几十万字，别说是没有插图，就算是有插图，也是赶紧跳过去，迫不及待要看下面的剧情发展。孩子因为对于文字不敏感，他们更能发现图画里表达的东西，我觉得这也是判断一本书适不适合孩子的标准，如果图画不能吸引孩子，也不能让孩子去思考，更不能让孩子在看完之后还念念不忘，那么不管故事表达了什么，对于孩子来说，那只是一个故事。就像天上的一片云，如果你把它想像成一只恐龙，那么它的每一次变幻，就是恐龙的一个个动作和表情，如果你觉得它只是一片云，那么即使它被风吹散，也不会在你脑海里留下任何记忆。
