双重标准

        和女儿在操场拍皮球,看着比她小的朋友能连续做五六十个,很是羡慕。等到女儿去拍时,却练五个也排不起来,她很是着急。我在旁边指挥,告诉她用手腕的力量,结果在球起来的时候打到了他的手指,很疼,她哭了起来,开始抱怨,学不会,再也不打球了。看着她哭,我也开始着急,我想这是多么一件容易的事,你怎么能因为学不会就放弃了呢?我不想和她起争执,想着控制一下自己的感情,便走到一边。

        这让我开始反思自己,我用了双重标准,我觉得简单的事对孩子来说可能就是难的,我应该站在孩子的角度来思考这个问题。没有谁第一次在接触一件事情的时候就能够做的特别完美,就像我经常鼓励孩子一样,我们为什么要学习,就是因为不会才要学的。我可能常会把自己的想法强加给孩子,也会因为自己的情绪而迁怒于孩子,也会为了节省时间而代替孩子做了许多本应让孩子自己的事,比如早晨因为赶时间,替孩子穿衣服,洗刷,却让孩子丢失了自己规划时间,自己动手锻炼能力。而后又常常抱怨孩子没有自己的规划和合理安排时间的能力。学会用孩子的眼光看待问题,父母也有习惯性的不愿意面对困难,这是一种自然性。当和孩子一起面对他所遇到的问题的时候,对与父母来说也是和孩子一起成长。

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