最近脑子里一直盘旋着【预习】这个词，对于孩子来说好的学习习惯和学习方法非常的重要，一点点方法的不同，就能在后续产生很大的差异，有些孩子习惯好，做事速度，写作业速度快，理解知识快，无形之中就多出很多时间，用来发展自己的兴趣和娱乐，愉悦的身心更能刺激自己轻松地去学习，形成良性循环。而习惯不太好的，就显得时间紧张，总是做不完的作业，学不完的知识，慢慢的就失去兴趣，因为学习过程是痛苦的，久而久之学习不好成为自我评价的内容，认为自己就是学不好了，于是乎就放弃了。
我在上学时就很不会学习，尤其在高中，代数、几何、化学、英语头大的要死，怎么努力学习，就是感觉记不住，低水平的勤奋。最近不断的阅读材料和学习，慢慢有所体会，自己上学那会儿如果拥有良好的学习习惯，结果好很多。我那时的学习就是课前很少预习，即便是预习了也不知道看什么，上课听讲是听会了，结果下来写作业就蒙圈了。写笔记也很差劲，不会记笔记，下课都是抄同学的笔记，认为完整的板书，自己就能掌握知识。结果事与愿违，投入很大的精力，也不见效果，成绩不断下滑，最终演化成高考前几个月开始看小说，思想抛锚，躲避学习。
这些跟预习有啥关系呢？
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首先拥有上课前预习的习惯是有很多好处的：
- 1.提前预习知道整本书要讲什么知识，那些能理解，那些不能理解
- 2.提前预习可以让自己对课本知识有一个整体认识，可以在上课前主动思考，并在课堂上跟着老师的讲解去理解知识，而不是被动的跟着老师思路去记录老师讲的内容。
- 3.提前预习，上课接收的知识量不太密集，有精力去思考并有重点的做笔记
- 4.提前预习可以让自己形成良好的获取信息的习惯，不至于临到课堂上手忙脚乱学习新知识。
- 5.提前预习可以重点概念在大脑中形成印象，接着用一个学期的时间去消化吸收，拼到最后拼的是记忆力。如何记是重点。
其次，提前预习将要接触的信息或者知识，有助于合理分配时间资源。
因为众所周知的原因，现在学校教育过程节奏很快，上课讲知识快，留作业多，期待用题海战术让孩子们形成记忆。岂不知知识的记忆与运用本身就有一个过程，天天疲于奔命，学着新的忘着旧的，消化吸收称为奢望。而在进入这种学习状态之前先进行一番预习活动，就会占据主动地位，用上课的填鸭教课和题海战术帮助自己更好的消化吸收知识。
合理的分配时间资源，合理的配合学习方法，调用学习工具，能让学习过程轻松起来。需要注意的是，一个良好的学习习惯是需要时间进行训练的，不可能一下子掌握技能，形成这样的习惯。
