1.今日完成了作业批阅和抽测，还好，本周作业质量和抽测质量都很好，满分一人，拓展题做对六人。100分以上8人，是这几周以来最好的一次。还有就是本周没有公布答案，而是让组长自行解决答案问题。看来下周还得试试这个方案。另外，本周作业量也不高，所以后继还是尽量少一些作业，提高学生的作业质量，同时对于部分学生加强作业质量管理，或者进行分层化作业。或者让学生自选作业。（部分学生）

2.今日一生对我说的一句话比较扎心，因为我以前学生在毕业或者考入大学或者在高中在读的学生假期来看我偶尔带一下小礼品，比如硬皮本子或者一个杯子，一支笔等等。时间久了收的多了。我有时候对一些表现好的学生就随手把一些小礼品转增给别的学生，今天欣然却对我说，以后自己毕业了不希望送给老师的礼物被老师转送给他人，这样她会很痛苦的。

3.课堂上讲题，自己犯了一个很低级的错误，也就是解不等式时候，忘了移项变号，课下被一生提醒说我讲错了。于是晚上自习奖励了该同学一个本子，该同学的同桌说自己在课堂上就说了，可惜老师没听到，看了明天再奖励一下这位同学。同时，感觉后期还是在课堂上多犯一些小错误，然后多发一下小礼品给学生。

4.一生上课抽测间隙，翻阅一个类似相册的东西，我一看是一个卡集，很精美，因为在课堂上翻阅，我还是拿到了办公室，孩子课下来索要，并说这个卡集很珍贵的，说是好像价值300多元之类，我接上说既然特别珍贵，所以咱们也不要低估了他的价值，折价十个名次来取吧，算是你的大礼，下次进步十个名次，感觉应该抵得上其价值吧，如若不然，可以换算成15个名次，学生只好签约。